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引言 1
导论 3
色彩学习的方法论 6
求知的脉络 6
逆向教学 8
实验取代系统 10
门票制课堂 14
作为事件的色彩——色彩课题的规定练习 20
色彩在视觉中的变化 20
色彩的视觉混合 50
色彩的空间位置 70
时间的感受和空间的弹性 104
色彩原色与混合的加减法 125
来历与回顾 128
库伯联盟的色彩课 128
实验课的教和学 131