《广东省普通高中新课程实验研修手册 高中新课程数学优秀教学设计与案例》PDF下载

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  • 作  者:广东省教育厅教研室编
  • 出 版 社:广州:广东高等教育出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7536131224
  • 页数:178 页
图书介绍:前言为推进我省普通高中新课程实验,引导中学学科教学朝全面推进素质教育的方向迈进,我们组织编写了《广东省普通高中新课程实验研修手册》。这套丛书按新课程结构编排,共分15册。本书为数学分册。本书分三部分:第一部分为高中数学新课程教学概述,分析教学现状,寻求教学基本方法;第二部分为高中数学新课程优秀教设计与案例,其内容都是根据新课标的要求和具体的教学实际设计的,力图反映新课程的教学理念和目前的教学现状;第三部分为高中数学新课程课例实录与实记,藉以窥教学实际全貌,供广大教师在教学实践中扬弃。本书由吕伟泉、徐勇主编。参与编写的有刘安妮、梁山、郭志勇、戴立波、谭国华、石永生、孙治中、陈祖慧、黄玉平、古力滨。由于编者水平所限,对书中存在的缺点和不足,欢迎老师们提出宝贵意见,以便今后修订。编者2005年1月

第一部分 高中数学新课程教学概述 2

Ⅰ.高中数学新课程教学的基本现状 2

Ⅱ.高中数学实验教学的基本特征与要求 9

Ⅲ.新课程教学设计的新框架 16

Ⅳ.新课程的常规教学 21

第二部分 高中数学新课程优秀教学设计与案例 26

教学设计 26

Ⅰ.用二分法求方程的近似解 26

Ⅱ.函数的奇偶性 35

Ⅲ.函数的概念 40

Ⅳ.直线与平面平行的判定 44

Ⅴ.直线的倾斜角与斜率 51

典型教案 56

Ⅰ.函数的概念 56

Ⅱ.方程的根与函数的零点 63

Ⅲ.利用二分法求方程的近似解 69

Ⅳ.函数模型的应用实例 74

Ⅴ.直线与平面平行的性质 79

Ⅵ.直线和平面垂直 84

Ⅶ.棱柱、棱锥和棱台 87

Ⅷ.空间几何体的三视图及其表面积和体积 91

Ⅸ.圆的标准方程 98

教学回顾与反思 104

Ⅰ.学生的感叹,自己的顿悟 104

Ⅱ.在感受中发现,在领悟中升华 106

Ⅲ.数学教学中渗透探究性学习的一些尝试 110

Ⅳ.数学与生活的一点随想 113

Ⅴ.函数应用教学中渗透研究式的学习 119

Ⅵ.信息技术与数学新课程教学 124

Ⅶ.必修1、必修2教学后的感想 130

Ⅷ.写在函数概念教学之后 138

Ⅸ.新教材使用中的经验体会 146

第三部分 高中数学新课程课例实录与实记 151

课例实录 151

Ⅰ.直线的方程(2) 151

Ⅱ.圆与圆的位置关系 159

课例实记 170

Ⅰ.函数建模与应用 170

Ⅱ.指数函数增减的快慢 174