研究反思关于教育管理伦理基础的几点思考&金保华 1
高等教育政策工具：概念、分类与演变&吴合文 25
中国近代教育行政体制研究&刘建 56
教学改进课程权力：从冲突走向制衡&吴华 92
消费者中心的教学质量评价：限度及其出路&章建石 106
学生发展“灰社会”的运作逻辑——一个后进生群体的个案研究&董轩 121
美国大学生学术不端防治研究&朱燕 155
组织变革学校组织的行动逻辑——基于三所学校行动案例的分析&王海英 194
中小学校长教学领导力框架&赵茜 232
《中国教育管理评论》投稿须知 273