前言 1
研究方法和资料来源 1
第一部分 现代军事职责 3
第一章 军事职责的多样性 3
第二章 承担高级政策制定职责的军官应具备的素质 29
第二部分 为承担政策制定职责而进行的军事教育的发展第三章 军事训练和教育机构 55
第四章 军事教育的发展 81
第五章 第二次世界大战期间教育的发展 106
第六章 战后时期的本科军事教育 112
第七章 战后高级军事教育计划 137
第八章 战后高级联合大学院校和军种院校的发展 148
第三部分 大学教育：为军旅生涯做准备 175
第九章 军种军官学校的任务和组织机构 175
第十章 军种军官学校的教育计划和教学 205
第十一章 对军种军官学校的评价 242
第十二章 后备军官训练团和其他大学本科教育 261
第四部分 中级军事教育 287
第十三章 为担任军事职务进行准备 287
第十四章 武装部队参谋学院 318
第五部分 高级军事教育 331
第十五章 军事学院的组织机构和教学方法 331
第十六章 军事院校的课程设置 355
第十七章 各军事学院的教学评价 380
第十八章 武装部队工业学院 404
第十九章 高级学院评估 429
第六部分 武装部队的更高级教育 457
第二十章 学校与武装部队 457
第二十一章 联合军事教育的困境 487
第二十二章 为担任政策制定职务而进行的教育：最后的意见 516
附录 关于担任政策制定职务军官的注释 527