第一章 人我论 1
教学目的和要求 1
教学重点、热点和难点 1
主要内容提示 2
一、人我关系的内涵 2
二、知人与自知的困难与可能 3
三、自我认识的三个维度 4
四、中、西方文化视野中的人我论 7
五、人的本质及其实现 8
案例及点评 10
案例一 从田间小路上走出的大科学家 10
案例二 铁窗下：黄亦辉谈钱 16
案例三 在逆境中成长 24
案例四 为祖国祈祷 29
讨论与思考 33
第二章 交往论 34
教学目的和要求 34
教学重点、热点和难点 34
主要内容提示 34
一、交往：人类的必然伴侣 34
二、当代大学生的人际交往 35
三、大学生人际交往的障碍及克服技巧 38
案例及点评 39
案例一 丁丁与中国留学生的故事 39
案例二 一个农村女生的人际交往启示 42
案例三 小故事：不带介绍信的男孩 47
案例四 电脑秘书 48
案例五 闹笑话的新娘 49
案例六 女大学生会恶魔“网友”网恋令她死不瞑目 50
案例七 女大学生网聊惹杀身祸被肢解抛尸亲属被勒索 54
讨论与思考 57
第三章 责任论 58
教学目的和要求 58
教学重点、热点和难点 58
主要内容提示 58
一、责任的内涵 58
二、人生的责任意识 59
三、人生责任的基本内容及特征 60
四、人生责任的践行 61
案例及点评 61
案例一 男孩与水龙头 61
案例二 城市面孔上的黑斑 65
案例三 “辛酸父亲”的信 68
案例四 “一个都不能少” 73
案例五 “谢谢您，还是让给更需要的人吧” 83
案例六 我的生命没有“如果” 86
讨论与思考 93
第四章 品德论 96
教学目的和要求 96
教学重点、热点和难点 96
主要内容提示 96
一、品德：人的内在精神的体现 96
二、品德的价值 98
三、良好品德的形成 99
案例及点评 100
案例一 人生的路啊，怎么越走越窄？ 100
案例二 丛飞现象 108
案例三 “苍生大医”郭春园 119
讨论与思考 123
第五章 情爱论 124
教学目的和要求 124
教学重点、热点和难点 124
主要内容提示 124
一、爱与人生 125
二、爱情及其人生意义 126
三、努力创造完美的爱情 130
案例及点评 130
案例一 风雪千里送心脏 130
案例二 妈妈，我爱您！ 140
案例三 黄金时代的年轻爱情 143
案例四 女大学生赴约网恋男友被绑架并索要20万 153
讨论与思考 161
第六章 信仰论 163
教学目的和要求 163
教学重点、热点和难点 163
主要内容提示 163
一、人生与信仰 163
二、人生信仰中的意识形式及其关系 167
三、人生信仰的确立 170
案例及点评 172
案例一 人生理想 172
案例二 为了信仰和理想而战的人 174
案例三 丧失信念 毁灭一生 183
案例四 天堂与地狱毗邻 189
讨论与思考 194
第七章 价值论 195
教学目的和要求 195
教学重点、热点和难点 195
主要内容提示 195
一、价值的内涵 196
二、人生价值的内容 196
三、人生价值取向的维度 197
四、人生价值取向的辩证 198
五、人生价值取向的原则 199
六、人生价值的追求与实现 200
案例及点评 201
案例一 “感动中国”的大学生——徐本禹 201
案例二 许振超：我用知识创事业 211
案例三 勇于超越的“富兵”李向群 221
案例四 为官就是做事：党的好干部牛玉儒的“为官之道” 226
讨论与思考 232
德育活动方案设计 234
方案1 思想道德教育与实践 234
方案2 院内系班德育活动方案（辩论赛） 240
参考文献 247
后记 249