第一篇 医学概论 1
第一章 医学总体观 1
第一节 医学的性质 1
第二节 医学的目的 2
第三节 医学的地位及作用 4
第二章 医学的基本范畴 6
第一节 生命 6
第二节 健康 7
第三节 衰老 9
第四节 疾病 11
第五节 死亡 13
第三章 现代医学体系 16
第一节 基础医学 17
第二节 临床医学 18
第三节 预防医学 21
第四节 康复医学 22
第五节 药学科学 23
第四章 现代医学模式 26
第一节 现代医学模式的概念及其转变 26
第二节 现代医学模式转变的必然趋势 27
第三节 现代医学模式转变与医学实践 28
第四节 现代医学模式转变与医学教育 32
第五节 现代药学模式 34
第五章 现代医学的发展 37
第一节 现代医学的发展趋势 37
第二节 现代医学的发展展望 39
第二篇 走近医学 45
第六章 医者素质 45
第一节 医学教育与“0缺陷” 45
第二节 医学生的知识结构 46
第三节 医学生的能力结构 48
第四节 医学生的人文修养 50
第五节 医者的道德和法制观念 52
第六节 医生的角色、使命和素质 55
第七章 认识患者 58
第一节 认识和了解患者 58
第二节 患者的心理和需求 60
第三节 患者的权利和义务 63
第八章 医患关系 67
第一节 医患关系概说 67
第二节 现代医患关系特点 68
第三节 影响医患关系的因素 70
第四节 正确处理医患关系 71
第九章 诊断思维 75
第一节 疾病表现 75
第二节 诊断思维 80
第三节 误诊及其认识论原因 84
第十章 预防、治疗与康复 87
第一节 预防 87
第二节 治疗 89
第三节 康复 92
第三篇 学习指南 94
第十一章 学习理念与创新性学习 94
第一节 传统教育的缺陷与素质教育的内涵 94
第二节 创新意识和创新性学习 98
第三节 强化问题意识 101
第四节 循证医学与医学教育 102
第十二章 学习方法撷萃 106
第一节 快速学习法 106
第二节 非智力学习法 108
第三节 医学知识记忆秘诀 111
第十三章 医学理论课学习策略 113
第一节 课前预习策略 113
第二节 课堂学习策略 114
第三节 课后复习策略 115
第十四章 医学实践课学习策略 117
第一节 实验课学习策略 117
第二节 临床实习学习策略 119
第十五章 专业指导 121
第一节 预防医学专业 121
第二节 临床医学专业 129
第三节 医学影像学专业 132
第四节 医学检验专业 136
第五节 口腔医学专业 142
第六节 护理学专业 148
第七节 药学专业 151
第八节 中药学专业 155
第九节 药物制剂专业 157
第十节 医学类其他专业 162
第十一节 （医药）市场营销专业 176
第十二节 公共事业管理专业 180
参考文献 184