第1章创意性和造型教育 1
创意性的概念 2
创意性的理论 4
创意性认知方式 4
认知类型方面的创意性构成要素 4
内部动机与创意性 5
基础造型Thingking课题 7
创意性问题的解决 8
基础造型Thingking课题 10
创意性思考方法 11
基础造型Thingking课题 13
头脑风暴法 14
反向头脑风暴法 15
头脑书写（BrainWrting） 17
检查单法-SCAMPER 17
属性列举法 19
不相关联想法 20
综摄法（Synetics） 20
思维导图 22
基础造型Thingking课题 24
结束语 25
第2章观察与表现 27
观察的过程 28
事物的视觉形象与语言之间的关系 29
为了表现：形成一种形象 30
主题分析：韩国式造型美 30
造型制作中需要的材料 37
基础造型Thingking课题 39
把造型要素和原理结合起来的绘制草图过程 41
表现和意义的赋予 44
结束语 52
第3章做创意性的思考并视觉化 53
形象化 54
用心来看 54
寻找形象 57
基础造型Thingking课题 58
想象形态 62
逆反思维 66
视觉化 69
知觉性形象的视觉化 72
基础造型Thingking课题 73
比喻性形象的视觉化 76
基础造型Thingking课题 78
隐喻和类推性形象的视觉化 79
基础造型Thingking课题 81
象征性形象的视觉化 83
抽象化 88
观察 89
思考的扩展 90
提取概念 91
表现 91
基础造型Thingking课题 93
制作立体模型 95
制作几何模型 95
基础造型Thingking课题 97
制作立体设计产品 98
拼插 99
基础造型Thingking课题 100
制作纹样 101
发现纹样 101
基础造型Thingking课题 103
制作纹样 105
基础造型Thingking课题 106
分形图案 110
结束语 112
第4章观察色彩 113
观察色彩 114
主观色彩论 116
从亚里士多德、歌德到康定斯基 116
基础造型Thingking课题 119
观察身体外部（自然界）的色彩 121
植物的颜色 122
给植物的颜色赋予感情 125
基础造型Thingking课题 127
季节的颜色 128
基础造型Thingking课题 129
观察身体内部（对光、音乐的反应）的色彩 138
光的反应 138
基础造型Thingking课题 139
光的表现 140
基础造型Thingking课题 143
音乐的反应 145
基础造型Thingking课题 146
观察共同意识的色彩 148
色彩的社会文化普遍性 148
特定颜色“粉红色” 149
观察个人意识的色彩 153
色彩感情的独自性 153
基础造型Thingking课题 154
活用色彩形象音阶的色彩感情学习 155
基础造型Thingking课题 159
结束语 163
第5章感觉的 165
视觉化 165
通过珍藏品的造型美理解 167
分类设计 169
记录和分析 172
形态、色彩和质感的理解 174
理解对形态的心理机制 174
对形态感觉的视觉化 182
色彩、质感、大小 185
材料和表现方法的理解 188
特征和多样性 189
社会文化层面的“纸”和科学结构的探索 196
交流：视觉性交流 199
视觉分析力 199
语言思考批判能力和象征体系的理解能力 199
与自己的经验连接起来，使隐含的意义技术化、一般化 200
结束语 201
第6章为构思创意性概念的特殊配方 203
构思具有创意性的概念 204
根据配方做料理 205
料理主题及材料介绍 205
介绍料理工具 206
整理材料 207
料理 211
收尾工作 213
品尝 213
消化工作 228
应用 233
结束语 256
参考文献 257