绪论 1
第一篇 新课程改革 4
第一章 新课程改革概述 4
命题架构 4
考情追踪 4
名师课堂 4
第一节 新课程改革的背景 4
第二节 新课程改革的目标 7
第三节 新课程结构 8
第四节 新课程标准 9
真题1+1 10
案例评析 11
名师同步陪练 11
第二章 新课程改革理念的变革 14
命题架构 14
考情追踪 14
名师课堂 14
第一节 教学观和学生观的变革 14
第二节 学习方式的变革 17
真题1+1 22
案例评析 23
名师同步陪练 23
第三章 新课程改革的主要内容 26
命题架构 26
考情追踪 26
名师课堂 26
第一节 课程资源开发与管理 26
第二节 新课程改革与教师 32
第三节 新课程评价 38
第四节 信息技术教育 54
真题1+1 55
案例评析 56
名师同步陪练 56
第二篇 教学技能与实践第一章 课前准备 60
命题架构 60
考情追踪 60
名师课堂 60
第一节 备课 60
第二节 编写教案 62
真题1+1 67
案例评析 68
名师同步陪练 68
第二章 课堂教学技能 70
命题架构 70
考情追踪 70
名师课堂 70
第一节 课堂导入技能 70
第二节 课堂提问技能 72
第三节 课堂板书技能 73
第四节 多媒体的应用技能 77
真题1+1 80
案例评析 80
名师同步陪练 81
第三章 课后工作 83
命题架构 83
考情追踪 83
名师课堂 83
第一节 课堂总结与课后小结 83
第二节 作业的布置 87
第三节 课后检测 88
真题1+1 91
案例评析 91
名师同步陪练 92
第三篇 教材教法与教案第一章 语文 94
命题架构 94
考情追踪 94
名师课堂 94
第一节 小学语文的课程目标 94
第二节 汉语拼音的教学教法 98
第三节 字、词、句的教学教法 99
第四节 段、篇的教学教法 104
第五节 阅读、写作的教学教法 106
第六节 口语交际的教学教法 109
真题1+1 110
案例评析 110
名师同步陪练 111
第二章 数学 113
命题架构 113
考情追踪 113
名师课堂 113
第一节 小学数学的课程目标 113
第二节 数学概念的教学教法 116
第三节 数与代数的教学教法 117
第四节 空间与图形的教学教法 119
第五节 统计与概率的教学教法 122
第六节 实践与综合应用的教学教法 124
真题1+1 126
案例评析 127
名师同步陪练 127
第三章 英语 129
命题架构 129
考情追踪 129
名师课堂 129
第一节 小学英语的课程目标 129
第二节 语音的教法 133
第三节 词汇的教法 134
第四节 语法的教法 135
第五节 阅读、写作的教法 136
第六节 口语、听力的教法 139
真题1+1 143
案例评析 143
名师同步陪练 144
第四章 体育 146
命题架构 146
考情追踪 146
名师课堂 146
第一节 小学体育的课程标准 146
第二节 小学体育的教学教法 159
真题1+1 161
案例评析 161
名师同步陪练 161
第五章 美术 163
命题架构 163
考情追踪 163
名师课堂 163
第一节 小学美术的课程标准 163
第二节 小学美术的教学教法 165
真题1+1 165
案例评析 166
名师同步陪练 166
第六章 音乐 167
命题架构 167
考情追踪 167
名师课堂 167
第一节 小学音乐的课程标准 167
第二节 小学音乐的教学教法 171
真题1+1 173
案例评析 174
名师同步陪练 174
第七章 信息技术 175
命题架构 175
考情追踪 175
名师课堂 175
第一节 小学信息技术教育的课程标准 175
第二节 信息技术的教学教法 179
真题1+1 181
案例评析 181
名师同步陪练 182
第八章 各科经典教案示例 183
命题架构 183
考情追踪 183
名师课堂 183
第一节 语文 183
第二节 数学 185
第三节 英语 188
第四节 体育 192
第五节 美术 194
第六节 音乐 195
第七节 信息技术 197
第四篇 基础知识 200
第一章 语文 200
命题架构 200
考情追踪 200
名师课堂 200
第一节 基础知识 200
第二节 文学常识 210
第三节 阅读与写作 213
真题1+1 220
名师同步陪练 221
第二章 数学 224
命题架构 224
考情追踪 224
名师课堂 224
第一节 数与代数 224
第二节 空间与图形 229
第三节 统计与概率 233
真题1+1 235
名师同步陪练 236
第三章 英语 239
命题架构 239
考情追踪 239
名师课堂 239
第一节 语法 239
第二节 题型分析 248
真题1+1 255
名师同步陪练 256
第四章 体育 258
命题架构 258
考情追踪 258
名师课堂 258
第一节 体育基础理论 258
第二节 体育专业知识 260
真题1+1 264
名师同步陪练 265
第五章 美术 267
命题架构 267
考情追踪 267
名师课堂 267
第一节 中外美术简史 267
第二节 美术基础知识 270
真题1+1 274
名师同步陪练 274
第六章 音乐 276
命题架构 276
考情追踪 276
名师课堂 276
第一节 基础乐理知识 276
第二节 民族民间音乐 278
真题1+1 280
名师同步陪练 280
第七章 信息技术 283
命题架构 283
考情追踪 283
名师课堂 283
第一节 信息技术基础 283
第二节 操作系统 285
第三节 多媒体技术基础 286
第四节 计算机网络基础 288
真题1+1 289
名师同步陪练 289
第五篇 教师职业道德 292
第一章 教师职业与教师专业发展 292
命题架构 292
考情追踪 292
名师课堂 292
第一节 教师职业概述 292
第二节 教师专业发展 293
真题1+1 294
案例评析 294
名师同步陪练 295
第二章 教师职业道德规范与修养 297
命题架构 297
考情追踪 297
名师讲堂 297
第一节 教师职业道德规范 297
第二节 教师的职业道德修养 300
真题1+1 301
案例评析 302
名师同步陪练 302
第三章 教师职业道德 305
命题架构 305
考情追踪 305
第一节 教师职业道德的含义 305
第二节 教师职业道德的特征 306
第三节 教师职业道德的基本功能 307
第四节 教师职业道德教育的作用 308
第五节 教师职业道德教育的方法 309
第六节 新时期我国教师职业道德教育面临的问题 310
真题1+1 311
案例评析 313
名师同步陪练 314
第六篇 教育写作 318
第一章 教育写作 318
命题架构 318
考情追踪 318
名师课堂 318
第一节 教育写作的五种思维能力 318
第二节 教育应用文 320
第三节 经典范文 323
第二章 教育教学论文 325
命题架构 325
考情追踪 325
名师课堂 325
第一节 教育教学论文概述 325
第二节 教育教学论文写作的基本步骤及一般格局 326
第三章 教师招录考试中的写作 330
命题架构 330
考情追踪 330
名师课堂 330
第一节 教师招录考试中的写作 330
第二节 材料的阅读 331
第三节 话题的分析 333
第四节 议论文的写作 334