一、什么是思想品德，什么是共产主义思想品德的基本特征？ 1
二、为什么在高等学校要开设共产主义思想品德课？ 4
三、共产主义思想品德课的特点是什么？ 6
四、共产主义思想品德课的主要内容是什么？ 8
五、学习共产主义思想品德课的方法是什么？ 10
六、怎样以“三个面向”为指导培养合格的社会主义大学生？ 12
七、为什么说德智体全面发展是社会主义大学生应该具备的质量规格和基本要求 14
八、什么叫智能型人才？ 16
九、什么叫开创型人才？ 17
十、怎样理解德智体全面发展与“冒尖”人才的关系？ 18
十一、为什么要把坚定正确的政治方向放在第一位？ 19
十二、什么是爱国主义，爱国主义有哪些主要表现？ 21
十三、爱国主义是怎样形成的，为什么说爱国主义是一个历史范畴？ 23
十四、中国人民爱国主义的基本内容和基本特点是什么？ 26
十五、新时期爱国主义的主要内容是什么？ 28
十六、什么是社会主义爱国主义的层次性？ 30
十七、怎样才能继承和发扬我国人民的爱国主义优良传统？ 32
十八、为什么说热爱祖国和热爱社会主义制度是一致的？ 34
十九、为什么说热爱祖国和热爱共产党是一致的？ 36
二十、什么是国际主义，国际主义思想是怎样形成和发展的？ 38
二十一、为什么说爱国主义与国际主义是一致的？ 40
二十二、怎样才能坚持无产阶级的国际主义？ 42
二十三、无产阶级与工人阶级有没有区别？ 44
二十四、真诚的爱国者成熟的标志是什么？ 45
二十五、怎样从爱国主义者转变为共产主义者？ 47
二十六、为什么说大学生必须坚持走从爱国主义者到共产主义者成长的道路？ 49
二十七、什么是人生观，人生观与世界观的关系怎样？ 51
二十八、人生观的作用是什么？ 53
二十九、共产主义人生观形成的客观社会条件是什么？ 55
三十、共产主义人生观具有哪些基本特征？ 57
三十一、怎样才能树立共产主义人生观？ 59
三十二、为什么说萨特尔的存在主义人生观是错误的？ 62
三十三、什么叫权力至上人生观？ 66
三十四、什么叫悲观厌世主义人生观？ 67
三十五、什么叫享乐主义人生观？ 70
三十六、什么叫实用主义人生观？ 72
三十七、为什么说一切剥削阶级人生观的核心是个人利己主义？ 74
三十八、什么是人的本质，怎样正确认识人的本质？ 76
三十九、为什么说“人的本质是自私的”观点是错误的？ 78
四十、黑格尔提出的“凡是现实的都是合理的；凡是合理的都是现实的”命题，能作为“人性是自私的”依据么？ 80
四十一、为什么说“主观为自己，客观为别人”是错误的？ 82
四十二、什么是“合理利己主义”？ 85
四十三、先进人物做好事是为了满足自我精神上的私自需要吗？ 89
四十四、知识拥有量的多少是衡量人的价值大小的标准吗？ 91
四十五、人的价值就在于自身吗？ 93
四十六、为什么说抽象的人的价值是不存在的？ 94
四十七、资产阶级价值观与无产阶级价值观的本质区别是什么？ 99
四十八、张华救老农值得不值得？ 98
四十九、怎样正确理解社会主义社会的人的价值？ 100
五十、什么是人生价值目标，怎样才能树立崇高的人生价值目标？ 102
五十一、什么是理想，为什么要树立共产主义理想？ 104
五十二、理想在实践活动中的作用是什么？ 107
五十三、共产主义理想是“远水”不解“近渴”吗？ 110
五十四、怎样理解“共产主义首先是一种运动”？ 113
五十五、怎样认识社会主义从空想到科学的发展？ 115
五十六、为什么说全心全意为人民服务是共产主义人生观的核心？ 118
五十七、全心全意为人民服务的基本内容是什么？ 121
五十八、什么是道德，道德是怎样产生和发展的？ 124
五十九、道德的社会作用是什么，在社会主义建设过程中，共产主义道德有什么特殊作用？ 126
六十、现阶段提倡共产主义道德是“超阶段”吗？ 129
六十一、为什么在坚持共产主义道德的同时，还要批判地继承传统道德？ 132
六十二、共产主义道德与一切剥削阶级道德有什么区别？ 135
六十三、怎样正确认识无产阶级道德原则和资产阶级道德原则的根本对立？ 137
六十四、什么是社会主义人道主义？ 140
六十五、宣传和实行社会主义人道主义有什么重要意义？ 142
六十六、共产主义道德和社会主义人道主义是什么关系？ 144
六十七、资产阶级抽象的人道主义与社会主义人道主义的区别何在？ 146
六十八、什么是“人的尊严”，如何对待“人的尊严”？ 148
六十九、“人的尊严”在社会主义时期有哪些内容？ 150
七十、怎样才能做到关心人、尊重人？ 152
七十一、什么是集体主义思想，它的基本要求是什么？ 154
七十二、为什么说集体主义是共产主义道德的基本原则？ 156
七十三、强调集体主义原则就不能保证人的全面发展吗？ 159
七十四、个人利益与个人主义有什么不同？ 161
七十五、贯穿共产主义道德品质的基本精神是什么？ 163
七十六、怎样认识道德理想与社会理想的关系？ 165
七十七、什么是理想人格，怎样实现共产主义理想人格？ 167
七十八、为什么说实事求是是革命者应有的思想品德？ 170
七十九、实事求是坚持真理的思想品德的主要内容是什么？ 172
八十、怎样培养实事求是的高尚品德？ 175
八十一、什么是忠诚老实？ 177
八十二、什么是谦虚谨慎？ 178
八十三、什么是共产主义劳动态度？ 180
八十四、在社会主义社会对共产主义劳动态度有什么基本要求？ 182
八十五、为什么在社会主义现代化建设中还要发扬艰苦奋斗精神？ 185
八十六、热爱科学、勤奋学习对提高人的道德水平有什么作用？ 187
八十七、为什么说只有用人类创造的全部知识财富丰富自己的头脑，才能成为共产主义者？ 190
八十八、什么是社会公德？ 192
八十九、什么是良心？ 194
九十、什么是道德的荣誉观？ 197
九十一、为什么说遵纪守法是社会主义社会现实生活中的客观要求？ 200
九十二、为什么说权利与义务是一致的？ 202
九十三、为什么说在社会主义社会中人既是目的又是手段？ 204
九十四、怎样正确认识自由和纪律的关系？ 205
九十五、怎样理解理想、道德、纪律的关系？ 207
九十六、什么叫道德品质修养？ 209
九十七、为什么要进行共产主义道德品质修养？ 210
九十八、为什么说必须在实践中加强共产主义道德品质修养？ 212
九十九、共产主义道德品质修养与一切旧的道德修养有什么区别？ 215
一○○、什么是“慎独”，怎样做到“慎独”？ 217
一○一、为什么说坚持自我批评是自我教育、提高修养的最好武器？ 220
一○二、什么叫文明礼貌？ 222
一○三、什么叫爱？ 225
一○四、什么叫友谊？ 226
一○五、怎样培养和珍惜同志之间的友谊？ 229
一○六、什么叫爱情？ 231
一○七、怎样正确处理友谊与爱情的关系？ 234
一○八、什么是正确的恋爱观？ 235
一○九、恋爱过程中应该遵守哪些道德规范？ 238
一一○、为什么说“杯水主义”与“性解放”的口号是错误的？ 240
一一一、什么叫婚姻家庭？ 242
一一二、如何按照共产主义道德准则处理恋爱婚姻家庭关系？ 245
一一三、什么是职业道德？ 247
一一四、职业道德是怎样形成发展的，职业道德主要有哪些类型？ 249
一一五、社会主义社会为什么要建立和普及职业道德？ 252
一一六、什么是确定社会主义职业道德基本原则的依据？ 255
一一七、社会主义职业道德为什么必须以共产主义道德原则为指导？ 257
一一八、什么是社会主义职业道德的基本特征？ 259
一一九、社会主义职业道德的重要作用有哪些？ 261
一二○、什么是职业责任、纪律？ 263