序言/ 1
第一辑 做一个有效的决策者 3
1.做一个有效的决策者&阎水金 3
2.既要关心人，又要关心工作&赵侠 7
3.警惕做“劳动模范”&张亚军 12
4.园长不应是高高在上的权威者&王敬云 15
5.从有为管理到无为管理&刘莹 19
6.从工作中收获快乐&刘乐珍 23
7.让我们轻松地工作&王艳 26
8.重视仪容仪表&张肖芹 29
第二辑 创设信任、支持、合作的幼儿园文化 35
9.创设信任、支持、合作的幼儿园文化&吴玲玲 35
10.规划不是园长个人的事&陈磊 39
11.注重园所文化的建设&冯艳宏 42
12.以园所文化建设促品牌&陶小玲 46
13.科学、专业地塑造幼儿园形象&周丛笑 50
14.儿童的成长需要开放的社会生态环境&刘晓东 55
15.创造比“拿”更快乐的“给”的环境&王艳 58
16.让幼儿园的门口会“说话”&吴萍 60
17.努力促进幼儿园教研文化的形成&方明惠 60
第三辑 走进教室了解情况 69
18.走进教室了解情况&许慧芬 69
19.给幼儿教师“松绑”&朱家雄 73
20.到班级里帮助孩子穿衣服&肖云 78
21.关心孩子的伙食&王瑶 82
22.幼教教研活动要日常化&申芸 84
23.注重对教师口常教学的评议&沈佳萍 88
24.幼儿园也应重视疏散演习&钟雅瑾 91
25.“居安”尤要“思危”&王瑶 94
26.重视幼儿园的第一道防线——门卫&王旻旻 97
第四辑 遇事冷静一分钟 103
27.遇事冷静一分钟&封莉蓉 103
28.做好“领头羊”&闫兴芬 106
29.不可忽视工作中的细节&赵侠 110
30.要重视制度的可操作性&崔玉红 113
31.经常下班级看活动&沈佳萍 116
32.让员工的牢骚成为管理智慧&金晓群 119
33.非常时刻的“非常规”处理&王丽华 123
第五辑 园长要重视教科研 129
34.园长要重视教科研&邹晓燕 129
35.始终聚焦教师的专业发展&邵乃济 131
36.促进教师的个性发展&刘学军 任英春 136
37.适当给予教师进步的压力&陈磊 140
38.园长要适当带班&尹紫昕 143
39.让新入职教师有良好的工作起点&李丹 146
40.教师是园所的发展之本&申芸 149
41.帮助教师建立专业发展规划&吴萍 152
第六辑 要学会赏识每一位教师 161
42.要学会赏识每一位教师&李兴 161
43.打造一支积极高效的幼儿教师团队&曹亦兵 165
44.多给幼儿教师一点人文关怀&张卫民 169
45.因材施管，整体提高&黄翠萍 172
46.关注教师的生命质量&王俐 176
47.爱那些离你较“远”的教师&杨凯红 180
48.适当关心员工的生活&张亚军 182
49.利用教育笔记与教师交流&赵侠 186
50.让管理制度更加人性化&朱伟群 192
51.如何留住男教师&徐帮强 195
第七辑“家”“园”手拉手，共同育“幼苗” 201
52.“家”“园”手拉手，共同育“幼苗”&胡传朵 201
53.幼儿园应随时向家长开放&陈磊 206
54.不要让家长委员会形同虚设&肖云 209
55.尝试家长义工服务制度&刘乐珍 213
56.不要忽视市场宣传&刘学军 任英春 215
57.家园沟通网络化&徐帮强 219