第一部分 2008年度中国法学教育基本状况 2
一、法学教育师资状况 2
（一）全国普通高校法学专任教师状况 2
（二）法学研究活动人员状况 3
二、学生培养状况 5
（一）法学类普通本专科生状况 5
（二）法学类专业研究生状况 8
（三）法学类专业成人生状况 12
三、科研发展状况 15
（一）研究机构 15
（二）科研课题与经费 18
（三）科研成果 20
四、小结 22
第二部分 中国法学教育总结研究报告 23
专题一 新中国法学教育的实践与探索 23
一、改革开放前新中国法学教育之回顾 23
（一）现代法律教育的建立与除旧布新 23
（二）政法教育在政治运动中消失 27
二、改革开放三十年来法学教育之发展 31
（一）法学教育的恢复发展：为政法队伍建设服务 31
（二）法学教育的改革发展：为法制建设服务 33
（三）法学教育的全面发展：为建设法治国家服务 35
三、法学教育的反思 40
（一）法学教育的属性、定位与问题 40
（二）法学教育的基本共识 41
（三）法律职业与法学教育 44
（四）从法学教育到法律人才培养 45
四、结语 49
第三部分 中国法学教育专题研究报告 50
专题一中国财税法学研究的回顾与前瞻 50
一、二十一世纪财税法学人的历史使命 50
（一）我国财税法治建设的进程 50
（二）财税法学人的历史使命 52
二、财税法学独立学科地位的反思 54
（一）中国财税法学地位的确立 55
（二）中国财税法学研究共同体的形成 57
三、中国财税法学的近期发展 59
四、中国财税法学研究的拓展 63
（一）财税法学研究方法的拓展 63
（二）财税法学研究体系的拓展 65
（三）财税法学理论资源的拓展 67
五、中国财税法学的理论创新 69
六、中国财税法学发展的方向与趋势 72
专题二台湾地区博彩业法学教育研究状况 75
考察报告 75
一、台湾地区博弈事业发展历史 75
（一）爱国奖券时期 75
（二）“大家乐”时期 76
（三）“六合彩”时期 76
（四）“立即型彩券”时期 77
（五）“计算机型彩券”时期 77
（六）“开放设置观光赌场”时期 79
二、台湾地区彩券与博彩研究中心 79
三、博弈法学介绍 80
专题三香港地区的法律教育 82
一、香港地区的法律制度、法律职业和法学院 83
（一）香港地区的法律制度 83
（二）香港地区法律职业的特色 84
（三）香港地区的法学院 85
二、香港地区的法律教育模式及其与法律职业的关系 87
（一）“三部曲式”的法律教育模式 87
（二）香港地区法律教育与律师职业的关系 87
三、香港地区法律教育改革中的主要问题 90
（一）顾问报告的主要内容 90
（二）香港地区法律教育改革的热点问题 91
四、结语 96
专题四全国首家律师学院“广州律师学院”考察报告——兼论法律职业培训体制的统一化趋势 96
一、比较与借鉴：制度、体制与机制 96
（一）背景考察 96
（二）发达国家律师培养体制的制度考察 100
（三）我国法律职业培训制度的现状及其不足 103
二、样本考察：法学教育与法律职业的深度联合 111
（一）亲历者自述 111
（二）《广州律师学院章程》的基本内容 116
（三）广州律师学院的教学管理制度 117
（四）广州律师学院的教学内容 121
三、进一步的思考 131
（一）现行法律职业培训体制的四个突出问题 131
（二）判断法律职业培训体制是否先进的基本标准 132
（三）以标准化和统一化为目标，再造法律职业培训的体制与流程 133
附录 134
一、2008年度法学教育研究成果 134
二、2008年度法学教育重要会议 166
三、2008年度法学教育大事记 183
后记 197