第一篇 教师的职业素养 3
1．教师是一种艰辛的职业，心存信念最重要 3
2．教师所应具备的三种职业要素 10
3．青年教师如何尽快适应岗位的要求 12
4．与青年教师的一次真诚交流 15
5．教师如何面对学生的公然无礼 18
6．怎样化解与学生的矛盾 19
7．老师不经意的言行可能被学生误解 20
8．教师，请选择合适的场所与异性学生谈心 21
9．别因贪小利而诋毁教师的人格 22
10．切忌盲目而随意地请家长到学校 25
11．学生犯了错，家长是无辜的 26
第二篇 德育教育的沟通与认同 31
1．基础教育中德育的现状及展望 31
2．对学生性别与个性错位的几点思考 37
3．把握新集体的五个步骤 40
4．一次对“乱班”的成功改造 41
5．及时抓住教育的契机 43
6．学生出现问题后的应对策略 44
7．值得宽容的学生谎言 46
8．让学生在矛盾中学会宽容 47
9．学生厌烦琐碎的老师 48
10．帮助学生摆脱自卑困扰的一次谈心 49
11．老师应及时化解与学生的矛盾 53
12．一句话犹如雪中送炭 54
13．尺有所短 寸有所长 55
14．关注弱势群体的孩子 58
15．老师别掉进学生设置的“陷阱”中 59
16．“偷听”学生间的谈话也有意外收获 60
17．单调的教育管理内容造成学生厌学 62
18．体育运动在教育中的作用 63
19．学生桀骜不逊的根源及解决对策 65
20．关于教育单亲家庭孩子的几点思考 67
21．改变错误认识 冷静应对早恋 69
22．在潜移默化中成功解决学生的早恋问题 70
23．关于校园擂肥事件的思考及应对策略 72
第三篇 智育教育的沟通与认同 77
1．新课程中教育内涵初探 77
2．让我们的课堂关注学生的成长 84
3．让教与学和谐统一起来 89
4．也谈因材施教 92
5．学生不完成作业的根源及解决策略 94
6．频繁的考试所带来的隐忧 96
7．如何在学生心目中打破天才的神话 97
8．每个学生都在努力争取他人的认可 99
9．适当的打击可造就人才 100
10．中等学生不是没有上进心，而是在不断地否定自己 102
11．中等生的崛起可以让班级充满竞争的活力 104
12．让后进生享受平等的教育 106
13．巧用分数的辨证作用 107
第四篇 家庭教育的沟通与认同 111
1．师爱、父爱和母爱的差异性 111
2．家长与孩子谈心也应讲究技巧 113
3．动物的亲子教育所带来的启示 114
4．家长究竟有多少有效的投资 116
5．老师与家长应成为教育的伙伴 118
6．一个优秀的教育伙伴 119
7．别借口对孩子负责而责难家长 121
8．老师与家长关系融洽之后 122
9．及时沟通可以消除家长的误解 123
10．家长好心也办坏事 124
11．家长应该让孩子看到自己艰辛的一面 127
12．单亲父母注意事项 128
13．如何引导因父母关系不和而受到影响的学生 131
14．别让孩子过多地参与到成人环境中 132
15．如何引导他尊敬自己的父母 134
16．由一个故事所引起的思考 135
17．孩子也能教育家长 137
18．一次心语访谈 138
19．让两代人成功走向和谐的一份问卷 145
20．给AC同学的一封信 155
21．让逆反的孩子理解母亲的苦衷 162
22．用爱唤醒茫然的生命 168
23．留下情感的根，疏导叛逆的心 170