第一单元 记叙文一 阅读 2
第一课 记叙文中的事件 2
课文（一） 程序阅读手帕&秦敢 2
课文（二） 迁移阅读1 陈赓在狱中&方舟 章盖 8
2 囚绿记&陆蠡 12
3 我在巴黎见到的机器人&沈元 15
课文（三） 扩展阅读1 村野趣事&黄全舜 17
2 牛顿&单志清 王雷 20
3 江边赋诗&李育柏 陈日朋 24
4 推敲&周旋等 25
5 俞伯牙作曲&李春林 28
6 伤仲永&王安石 33
第二课 记叙的顺序 36
课文（一） 程序阅读狗的风波&吕丁 36
课文（二） 迁移阅读1 总书记到黎寨&田川 王国雄 41
2 在雪中，在雾中&梁秉坤 43
3 一个多么好的老师&白翎 45
课文（三） 扩展阅读1 智捣仙人宫&胡加模 48
2 为了中国人的尊严&张玉来 52
3 七步成诗&彭功智 56
4 祝枝山题画&贾斌 60
5 卖蒜叟&袁枚 63
第三课 记叙文中的场面课文（一） 程序阅读李大钊壮烈就义&王朝柱 66
课文（二） 迁移阅读1 三颗红色信号弹&吴强 72
2 踏着山乡的小路&纪卫华 75
3 雨伞下的春意&仙岛 78
课文（三） 扩展阅读1 王勃智赋滕王阁&马清福 80
2 一篇作文引出的故事&曾立 83
3 半壶水&李国学 85
4 奇袭蔡州&司马光 89
5 宁死不屈&马连儒 袁钟秀 92
二 写作A 规范写作 96
B 自由写作 97
三 听说训练接续原意听说 98
四 现代汉语知识（一）实词 98
第二单元 说明文（上）一 阅读第四课 掌握特征说明事物课文（一） 程序阅读生命的源泉&袁有春 103
课文（二） 迁移阅读1 苏州园林&叶圣陶 108
2 天然动物园&郭来喜 111
3 神奇的光&吴其宽 113
课文（三） 扩展阅读1 蛇岛&黄沐朋 116
2 鸟岛&宋岍 120
3 最大的动物——鲸&杨光中 122
4 电子计算机&骆焕东 124
5 太阳能的利用&辛民 126
6 活板&沈括 131
第五课 说明文的条理性课文（一） 程序阅读漓江&陆谷 135
课文（二） 迁移阅读1 巍巍中山陵&刘叙杰 139
2 说笔 143
3 现代“千里眼”&韩吉辰 146
课文（三） 扩展阅读 146
1 飞流直下三千尺——漫谈瀑布&孟天雄 150
2 给亲友的信应该怎么写&冯广珍 152
3 怎样写日记&乔大学 154
4 怎样写广告 157
5 画记&韩愈 160
二 写作A 规范写作 163
B 自由写作 164
三 听说训练联想延伸听说 165
四 现代汉语知识（二）虚词 165
第三单元 说明文（下）一 阅读第六课 比喻说明和拟人说明课文（一） 程序阅读土壤&林蒲田 171
课文（二） 迁移阅读1 洲际导弹自述&朱毅麟 179
2 美丽的孔雀&刘后一 陈金兰 182
3 昆虫的灯火晚会&王林瑶 186
课文（三） 扩展阅读1 庄稼的朋友和敌人&高士其 190
2 珊瑚岛&石工 193
3 绚丽多姿的焰火 195
4 荔枝图序&白居易 199
5 松鼠&〔法〕布封 200
第七课 定义说明和诠释说明课文（一） 程序阅读怎样制作谜语&李敬信 204
课文（二） 迁移阅读1 什么是词&胡裕树 210
2 什么是对联&马书田 212
3 记忆力的培养&赵月霞 214
课文（三） 扩展阅读1 什么是桥&茅以升 218
2 谈绿化&李德信 219
3 漫谈信息 221
4 高分子化学&王保仁 223
5 图画&蔡元培 225
第八课 举例说明 对比说明 描写说明课文（一） 程序阅读台湾的蝴蝶&丛培香 230
课文（二） 迁移阅读1 花儿为什么这样红&贾祖璋 235
2 统筹方法&华罗庚 239
3 怎样写读书心得&佟维义 242
课文（三） 扩展阅读1 珠江漫话&略识 244
2 说梦&傅连璋 246
3 千年黄鹤又归来&刘澄清 249
4 人类的语言&吕叔湘 253
5 核舟记&魏学洢 255
6 中国石拱桥&茅以升 258
第九课 分类说明 数字说明 引用说明课文（一） 程序阅读保护环境的尖兵&吕灿良 264
课文（二） 迁移阅读1 机器人在各条战线上&徐德保 269
2 黄鼠狼功过谁曾评说&石旭初 271
3 蝙蝠&孙潜玉 273
课文（三） 扩展阅读1 人造卫星的妙用&史超礼 276
2 水城威尼斯&李原 278
3 金鱼&杨宪益 281
4 壮丽的长江三峡&何永逊 284
5 鸟类——我们的益友&谭耀隼 288
6 芙蕖&李渔 291
二 写作A 规范写作 293
B 自由写作 294
三 听说训练想象扩充听说 295
四 现代汉语知识（三）名词短语和动词短语 295
第四单元 议论文（上）一 阅读第十课 论点和论据课文（一） 程序阅读信念与情操&郎静心 301
课文（二） 迁移阅读1 功名难夺报国心&张志光 307
2 要有为科学而献身的精神&叶永烈 310
3 谈幻想&蔡琪 313
课文（三） 扩展阅读1 西红柿是怎样跑到餐桌上来的？&黄宝瑞 316
2 才能来自勤奋学习&钱伟长 318
3 把绳子留下来&张茂忠 321
4 有力的佐证&黄鲲 323
5 敌戒&柳宗元 325
6 谈骨气&吴晗 327
第十一课 议论文的结构课文（一） 程序阅读师说&韩愈 331
课文（二） 迁移阅读1 知也无涯&臧克家 336
2 把语言练习通顺（节选）&老舍 338
3 不要做物质生活的奴隶&徐迎新 340
课文（三） 扩展阅读1 说“勤”&林家箴 345
2 论“争”&干萌 347
3 说“让”&朱凤文 350
4 “我一个”的位置&刘福清 352
5 要有什么样的崇高人生理想&张成淦 354
第十二课 立论和驳论课文（一） 程序阅读生命的价值在于奉献&燕翎 360
课文（二） 迁移阅读1 并非都“过时”&袁中林 365
2 “螺丝钉”精神是陈腐观念吗？&张兆民 368
3 做一个有所作为的人&赵小夏 371
课文（三） 扩展阅读1 个人与集体&魏巍 374
2 金钱难动赤子心&石飞 376
3 “傻”颂&龚同文 378
4 愿你紧攥自勉的长鞭&李明耀 381
5 读孟尝君传&王安石 383
6 祖国落后就不可爱吗？&《人民日报》评论员 385
二 写作A 规范写作 388
B 自由写作 389
三 听说训练补充不足听说 390
四 现代汉语知识（四）形容词短语和主谓短语 391
第五单元 议论文（下）一 阅读第十三课 层层递进和夹叙夹议课文（一） 程序阅读骄必败&马铁丁 396
课文（二） 迁移阅读1 说“小”&林默涵 400
2 你会笑吗？&路滔 403
3 仪表和气质&践之 406
课文（三） 扩展阅读1 风度与美&李庚辰 408
2 丑与美&卢蜀萍 陈力 412
3 传递心灵信息的语言&冯能保 415
4 科学知识与“科学头脑”&周建人 419
5 得道多助，失道寡助&孟轲 422
第十四课 对比论证和引用论证课文（一） 程序阅读“正”与“负”&张蜀冀 425
课文（二） 迁移阅读1 说“脊梁”&章明 430
2 无欲则刚&杨东光 433
3 “喂”与“觅”&杨其晔 436
课文（三） 扩展阅读1 种树与乘凉&刘剑峰 440
2 读书与成才&缪群 442
3 良药苦甜相较说&聂定华 444
4 “洋”未必“奴”&林放 446
5 少年中国说&梁启超 448
第十五课 类比论证和比喻论证课文（一） 程序阅读毒物和药&秦牧 452
课文（二） 迁移阅读1 科学家与春蚕&王通讯 458
2 风识正邪帆好张&李谦 461
3 求知如采金&〔英〕约翰·罗斯金 464
课文（三） 扩展阅读1 飞瀑之下，必有深潭&洪洲 昭理 大水 466
2 含羞草的品格&李昂 468
3 旗帜不能卷起&舒平 471
4 俭不至说&来鹄 473
5 提倡“朱”者近“墨”&朱灏 475
二 写作A 规范写作 478
B 自由写作 479
三 听说训练分析推理听说 479
四 现代汉语知识（五）介宾短语 复指短语 固定短语 480