第一章《纲要》与“十二五”规划实施鸣锣开局 1
一、《纲要》的颁布翻开了新世纪教育改革发展的新篇章 1
二、《纲要》成为审视我国教育改革和发展的基点 7
三、《纲要》的实施开创了教育改革发展的新局面 20
第二章 胡锦涛清华大学讲话：掀建设“世界一流大学”新热潮 30
一、建设世界一流大学的若干理论问题 30
二、我国建设世界一流大学的实践研究 39
三、我国建设世界一流大学的政策分析 43
第三章“生源危机”：后“大众化”时代的定数？ 48
一、高考生源下降将对中国教育产生何种影响 49
二、导致高等教育“生源危机”的原因 50
三、“生源危机”的对策及思考 54
第四章 高校自主招生 57
一、高校自主招生制度的缘起 58
二、十年自主招生的问题探讨 60
第五章 南方科技大学：现代大学制度的“试验田” 82
一、南方科技大学的筹建 82
二、南方科技大学改革关键词 83
三、南方科技大学办学的异议与风波 92
第六章“去行政化”与现代大学制度建设 106
一、高校“去行政化”的内涵及原因分析 106
二、高校“去行政化”的观点评析 112
三、高校“去行政化”的成功探索及存在的困难 116
四、“去行政化”与现代大学制度的建立 117
五、“去行政化”与现代大学制度研究评析 129
第七章 高教内涵发展与“质量工程” 132
一、中国高教内涵发展问题 132
二、中国高教“质量工程”问题 140
第八章“抄袭门”：学术造假与学风建设 151
一、“抄袭门”的背后：历史和现实交织的学术困境 151
二、政府出台相关政策 166
三、公共领域努力净化学术环境 171
四、大学采取多种措施，加强学风建设，遏制学术造假 175
第九章 新一轮高校教学评估 180
一、对首轮高校教学评估的反思 180
二、国际高等教育质量评估发展的概况、趋势与启示 182
三、新一轮高校教学评估的总体构想 185
四、多元高教评估的探索 189
第十章 抢滩与合作：国际化办学 209
一、国际化办学的全球背景 209
二、中外合作办学日趋规范 216
三、海外办学仍主要依托孔子学院 219
四、留学输入与输出不平衡的局面有所改善 220
五、教育国际对话更加频繁 228
后记 236