绪论 儿童社会工作 1
第一节 儿童社会工作的概念 1
第二节 儿童社会工作的基本理论 2
第三节 儿童社会工作的基本内容 4
第四节 儿童社会工作的基本方法 5
第一章 儿童个案工作 7
第一节 主案例：系统论帮助行为偏差儿童 7
第二节 参考案例 22
参考案例一：行为治疗法——攻击性儿童行为矫正 22
参考案例二：危机调适治疗法——地震后儿童心理抚育 30
第三节 儿童个案工作的基本方式 35
第二章 儿童小组工作 39
第一节 主案例：让我们荡起双桨——流浪儿童互助友爱成长小组 39
第二节 参考案例 55
参考案例一：展翅飞翔—— 打工子弟励志成长小组 55
参考案例二：梦的翅膀——流浪儿童爱与希望成长小组 59
参考案例三：阳光少年——单亲儿童小组 67
参考案例四：打工子弟生命教育系列活动——我真的很不错 70
参考案例五：找呀找朋友——“欺负儿童”辅导小组 83
参考案例六：残疾中专学生团队建设 86
第三节 儿童小组工作的基本方式 94
第三章 儿童社区工作 96
第一节 主案例：挖掘资源，服务社区儿童 97
第二节 参考案例 110
参考案例一：车南里社区青少年儿童暑期安全大本营活动 110
参考案例二：“童心·爱心”学龄前儿童社区慈善义卖活动 116
参考案例三：流动儿童城市社区综合服务 125
参考案例四：少先队组织下的儿童社区工作 130
第三节 儿童社区工作的基本方式 136
第四章 儿童社会工作行政 138
第一节 主案例：民政部推行“蓝天计划” 138
第二节 参考案例 154
参考案例一：希望工程 154
参考案例二：“爱心2008”大型公益活动 158
参考案例三：杜绝以实习名义使用童工 166
参考案例四：上下学有专人管交通 167
第五章 家庭与儿童社会工作 169
第一节 主案例：Lala，希望你健康快乐地成长 170
第二节 参考案例 182
参考案例一：协调亲子关系的个案 182
参考案例二：社区居民改善亲子关系的努力 187
参考案例三：破罐破摔的女孩——家庭与儿童社会化问题 188
参考案例四：妈妈变了 194
第六章 学校与儿童社会工作 198
第一节 主案例：以学习者为中心，孩子们更爱学习了 199
第二节 参考案例 206
参考案例一：行知学校的小组工作 206
参考案例二：丰富课后生活 点缀多彩校园 215
参考案例三：辰不再厌学了 221
参考案例四：学校外展社会工作帮助小玉重返课堂 223
参考案例五：学校文化育人 224
第七章 组织与儿童社会工作 231
第一节 主案例：跨世纪中国少年雏鹰行动——生存与发展行动计划 232
第二节 参考案例 247
参考案例一：“开心钥匙”红领巾小社团 247
参考案例二：江平路小学的平安教育活动 249
参考案例三：长期坚持的品牌活动 252
参考案例四：我行我秀——宁波市少儿服饰文化节 253
参考案例五：这里是你的家 255
第八章 儿童的机构安置 262
第一节 主案例：流浪儿童“爱的港湾”——北京市未成年人救助保护中心 262
第二节 参考案例 278
参考案例一：“北京市儿童福利院”的个案 278
参考案例二：流浪儿童救助的“郑州模式” 283
参考案例三：解救受虐儿童 286
第九章 特殊儿童的专业服务 289
第一节 主案例：星星，一个自闭症儿的故事 289
第二节 参考案例 305
参考案例一：行为修正疗法助脑瘫儿康复 305
参考案例二：为聋儿搭起一个舞台 308
参考案例三：莲塘街道残疾儿童家长成长平行小组 309
参考案例四：我和大家一样！ 319
参考案例五：惠灵智障儿童社会工作服务 321
参考案例六：“爱在行动”——学生成长团体计划 324
参考案例七：“爱心工程”关爱侨乡“留守学生” 329
第十章 儿童权利的保护与发展 332
第一节 主案例：青少年同伴教育预防艾滋病 332
第二节 参考案例 336
参考案例一：保护儿童权益，促进儿童发展 336
参考案例二：未成年人保护志愿律师普法进校园 337
参考案例三：恢复性少年司法实践 339
参考案例四：处分学生听证制度 340
参考文献 342
后记 345