第一章 绪论 1
第二章 战后初期马来亚地区的华文教育 12
第一节 战后初期华文教育的复兴与南洋大学的设立 12
第二节 独立前马来化国家建构下的华文教育 18
第三章 筹而未建的独立大学 34
第一节 独立大学筹设的缘由 34
第二节 独立大学的筹设与论争 38
第三节 独大运动 46
第四节 独大诉讼案 54
第五节 结语 71
第四章 柔佛新山的南方学院 76
第一节 宽柔专科班的设立 76
第二节 南方学院的设立 87
第三节 南方学院的学制与课程规划 103
第四节 结语 124
第五章 吉隆坡的新纪元学院 126
第一节 董总与新纪元学院的设立 127
第二节 新纪元学院的组织架构 135
第三节 新纪元学院的课程规划与教学研究 144
第四节 新纪元学院的校园文化 161
第五节 结语 167
第六章 槟城的韩江学院 169
第一节 韩江中学的新闻专修班 170
第二节 韩江学院的设立及课程规划 178
第三节 韩江学院的国际教育合作 195
第四节 韩江学院的校园文化及发展策略 199
第五节 结语 204
第七章 结论 206
附录一 1920年英属三州府学校普通章程 213
附录二 1926年学校注册法令 217
附录三 1959年全国华文教育大会 226
附录四 马来西亚独立大学发起人大会宣言 229
附录五 马来西亚影响华文教育发展的重要人物简介 232
参考文献 241
跋后语 261