第一章 聘任关系中的关键因素 1
1.1 教职工的资格条件 1
1.1.1 忠诚誓言 2
1.1.2 竞争考试 2
1.1.3 职称晋升的要求 3
1.1.4 住所要求 3
1.1.5 聘任的资格证要求 4
1.1.6 因缺少资格证而遭免职 4
1.1.7 资格证的更换 5
1.1.8 资格证的撤销和终止 5
1.2 聘任合同 6
1.2.1 地方性合同与州法规的关系 8
1.2.2 董事会政策和规章的规定 8
1.2.3 非合同性义务 9
1.3 聘期 10
1.3.1 试用期 11
1.3.2 聘期适用于学校其他雇员 12
1.3.3 聘期的默示取得 13
1.3.4 聘用权的放弃 14
1.4 其他不当的聘任决定 15
1.4.1 停职 15
1.4.2 调任和降职 16
1.5 总结 19
第二章 聘任中的歧视问题 20
2.1 种族歧视 21
2.1.1 聘任、晋升和工作分配 21
2.1.2 鼓励性积极计划和反向歧视 25
2.2 性别歧视 26
2.2.1 聘任条件 27
2.2.2 与妊娠有关的政策 29
2.2.3 报酬 32
2.2.4 退休福利 34
2.2.5 性骚扰 36
2.3 国别出身歧视 37
2.4 宗教歧视 39
2.5 残疾歧视 42
2.6 年龄歧视 44
2.7 结论 47
第三章 实质的宪法权利：第一修正案和隐私权 50
3.1 美国教师的第一修正案权利 51
3.1.1 教师的言论自由 52
3.1.2 教师的结社自由 56
3.1.3 教师的学术自由权利 58
3.1.4 教师的政治活动权利 62
3.1.5 教师的宗教自由 63
3.2 教师的隐私权 66
3.3 在与宪法第一修正案和隐私权有关的案件中的举证责任 70
3.4 结论 71
第四章 法律程序上的正当程序 73
4.1 何时需要正当程序 74
4.1.1 解职 74
4.1.2 不续约 75
4.2 法律程序上的正当程序要求 81
4.2.1 通知 82
4.2.2 听证会 85
4.3 对侵犯正当程序权利的补救 90
4.4 发展正当程序的指导思想 92
第五章 公立学校（public school）聘任中的集体合同问题 94
5.1 宪法性问题 95
5.2 缺乏法律规定的谈判权 98
5.3 团体的承认与代表制度问题 99
5.4 独立谈判代表的权利义务 102
5.5 谈判的范围 104
第六章 雇员工作情况的证据资料 106
6.1 一项有效的证据资料体制的要素 108
6.1.1 档案备忘录 109
6.1.2 特定事件备忘录 111
6.1.3 视察备忘录 115
6.1.4 总结性备忘录 115
6.1.5 评估文件的评估 118
6.1.6 通常的证据资料 118
6.2 在解雇程序中需考虑的因素 120
6.3 结论 122
第七章 美国教育体系中的评估法规 123
7.1 评估法规 124
7.2 聘期和评估：一个让行政官员左右为难的选择 126
7.3 校董事会权力的限制 126
7.4 法院在聘任决定中的作用 128
7.4.1 司法复查的范围 128
7.4.2 符合的标准 129
7.4.3 标准的重要性 130
7.4.4 评估者资格 132
7.4.5 程序中的公共压力 132
7.4.6 评估者的工作情况 134
7.4.7 评估的管理 134
7.4.8 可补救性 135
7.4.9 评估的方法 136
7.5 建议 138
第八章 解雇教育雇员的合理依据 140
8.1 不道德行为 140
8.1.1 师生恋的不良行为 141
8.1.2 与非学生间的不良性行为 143
8.1.3 教师在课堂使用亵渎性语言 144
8.1.4 个人的辩护权利 145
8.2 不胜任 146
8.3 不顺从 151
8.3.1 持续地侵犯 151
8.3.2 故意的违反 153
8.3.3 来自官方的合理命令 153
8.3.4 实质证据 154
8.3.5 非教学性规定 154
8.3.6 不合作行为 155
8.3.7 宪法的保护 155
第九章 裁员法概述及其最新发展 157
9.1 裁员法规概述 158
9.2 裁员的法定原因 159
9.2.1 减少招生人数 159
9.2.2 财政或预算原因 160
9.2.3 校区重组或联合 161
9.2.4 执教岗位撤销 161
9.2.5 特殊类型服务 162
9.2.6 其他好的或公平的理由 163
9.3 裁员的非法定原因 163
9.3.1 集体合同 163
9.3.2 借口 163
9.4 裁员顺序 165
9.5 聘期身份 165
9.6 反向资历 166
9.7 其他标准 166
9.8 优先保留权范围 168
9.9 程序上的正当程序 171
9.9.1 通知 173
9.9.2 听证会 173
9.9.3 召回权 174
9.10 结论 175
参考书目 177