第一章 反思父母 1
本章导读 1
中国父母大都如何养育孩子？ 2
中国式养育隐藏了哪些玄机？ 7
多少孩子被“圈养”成了弱者？ 14
父母群体为何热衷“大跃进”？ 20
兴趣班是如何把兴趣搞掉的？ 26
学校教育会不会“越学越笨”？ 30
父母之“爱”如何成了“祸害”？ 36
“官父母”是中国人的文化基因？ 41
大多数父母是不是很“业余”？ 48
第二章 认知子女 57
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孩子是不是一个平等的“人”？ 58
孩子究竟是个什么样的“人”？ 63
父母子女各有哪些责权利？ 67
智商是先天的还是后天的？ 73
智力开发究竟有多大效果？ 77
情商对孩子是否非常重要？ 83
第三章 父母观念 89
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为什么要剔除君权观念？ 90
为什么要取舍孝顺观念？ 95
为什么要培植民主观念？ 99
为什么要摒弃奴仆观念？ 106
为什么要转化面子观念？ 111
为什么要更新人才观念？ 118
为什么要强化道德观念？ 125
为什么要推崇私有观念？ 134
第四章 父母心态 143
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只有爱心没有狠心可否？ 144
如何减少担心树立信心？ 148
如何才能开心而不伤心？ 153
非凡心好还是感恩心好？ 158
要虚荣心还是要平常心？ 163
应该补偿还是应该包容？ 168
第五章 父母思维 173
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好父母为何应有战略思维？ 174
好父母为何应有种子思维？ 179
好父母为何应有差异思维？ 185
好父母为何应有团体思维？ 191
好父母为何应有创新思维？ 196
好父母为何应有策略思维？ 200
第六章 父母行为 205
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逐步后退还是步步紧逼？ 206
改变自己还是改变孩子？ 210
重新做人还是扮演角色？ 215
我们比犹太人差在哪里？ 219
不学习能不能做好父母？ 224
有没有敬畏重要不重要？ 228
讲诚信是大事还是小事？ 233
第七章 父母方法 237
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好父母如何同孩子合作？ 238
好父母如何与孩子沟通？ 242
好父母当如何启发孩子？ 247
好父母当如何引导孩子？ 252
好父母当如何激励孩子？ 257
好父母当如何约束孩子？ 261
好父母当如何评价孩子？ 268
好父母当如何反省自己？ 275
第八章 附录 281
建议：改革教育必须改造父母文化 281
倡议：让我们成为终结者 286