那些日渐清晰的足迹（代序）&陈平原 1
前言 1
文艺心理学 3
情感与认识 3
一、情感的性质与作用 3
二、情感与认识的关系 12
三、情感的表现与交流 31
意识流、潜意识问题漫谈 60
析有关写作的几种误解 71
一、析“知识多了，自然能写出好文章” 71
二、析“有什么就写什么” 74
三、析“怎么想就怎么说，怎么说就怎么写” 76
楚辞研究 83
汉人对楚辞的认识和研究 83
《离骚》研究 97
一、《离骚》的整体结构 97
二、求女、周游说 101
三、问卜、降神解 111
《九歌》的体制与读法 117
模拟：夏朝史事错简勘正 134
传统文化研究 149
思维模式与文化传承（访谈录） 149
中华传统文化专题选讲 161
引言 161
第一讲 阴阳五行思想诠释 162
第二讲 天人统一思想诠释 169
第三讲 中和中庸思想诠释 176
第四讲 修身克己思想诠释 183
为《周易·乾卦》作点诠释 195
谈谈当前的古籍编修 199
吸取中华“和文化”的精华用于构建社会主义和谐社会——在全国政协十届十次常委会上的发言 203
书法艺术研究 209
中国书法的艺术特征 209
试论秦汉简帛的书法艺术 220
“现代书法”讲录 229
随笔杂谈 243
著述杂谈 243
不一定悔其少作 243
改不了白纸黑字 244
读书也要有“本钱” 247
写作——养生及其他 249
知识能用才是力量 252
想当通才先要有一块“根据地” 252
自学是成才的必经之路 253
好老师出于教学相长 253
杂谈“博导” 255
根据兴趣选专业 258
略说“实至名归” 262
略说“江枫” 266
存史·传道·励学——说《学林春秋》的出版 269
喜读新书开异想 272
金开诚先生学术年表 275