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21世纪：我们的理想与行动 1
第一章 教育走向现代的标志 1
第二章 教育本意的回归 39
第三章 教育平等的权利与理想 78
第四章 关注“人的教育” 101
第五章 现代教育的灵魂 134
第六章 我们需要怎样的课程 171
第七章 “2061计划”引发的科学教育改革 216
第八章 建构人类和平生存教育理念 265
第九章 教育的纵横坐标：终身教育与通才教育 304
第十章 教育管理：从“因袭”走向科学 327
第十一章 树立权威 360
第十二章 定义未来的基础教育 409