《学术的力量 教育研究与政策制定》PDF下载

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  • 作  者:闵维方等著
  • 出 版 社:北京市:北京大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787301179444
  • 页数:272 页
图书介绍:合理的教育政策需要以科学的研究为基础。教育研究对我国政策制定有何影响?这些影响何以产生?如何更好地发挥学术研究在政策制定中的作用?本书以北京大学近三十年来若干有重要影响的教育研究为案例,试图探讨学术研究影响教育政策制定的机制、条件,分析教育研究者在政策制定、执行和评价中的角色、职责和基本要求,以期促进学术研究更好地服务于政策实践。本书主体部分由14个案例构成,为探讨学术研究与政策实践之间的关系提供了一系列真实的案例,对政策研究者、政策制定者、教育学科学生都有一定的启发、借鉴价值。

第一章 学术研究与教育政策制定(代序) 1

第一节 关于教育研究与政策制定的反思 1

第二节 我国教育政策研究的发展与挑战 4

第三节 本书的目的、研究思路和方法 7

第二章 中国高等教育结构研究:学者的严谨与求实 11

第一节 研究背景和研究内容 12

第二节 研究结论和政策影响 19

第三节 政策研究的作用与学者的责任 24

第三章 “4%”研究:从研究到政策的漫漫长路 29

第一节 基于研究的政策制定及其在中国的发展 30

第二节 “4%研究”的主要内容 33

第三节 “4%政策”的出台过程 36

第四节 学术研究与政策决策的互动分析 43

第四章 质疑高校扩招:学术争鸣的价值 49

第一节 1999年高校扩招政策的制定过程 51

第二节 高校扩招对经济增长的拉动作用研究 56

第三节 对高校扩招政策的学术争论 60

第四节 学者的作用与学术争鸣的价值 66

第五章 义务教育均衡化研究:政策问题的构建 72

第一节 义务教育均衡化:一个重大的政策问题 73

第二节 义务教育均衡化研究概况 76

第三节 学术研究与教育政策问题的构建 83

第六章 “建设世界一流大学”议案:把握政策议程的时机 93

第一节 “建设世界一流大学政策”的制定背景 94

第二节 “建设世界一流大学政策”的出台过程 104

第三节 学者在“世界一流大学政策”制定中的作用 110

第七章 高等教育成本补偿研究:政策方案的理论依据 117

第一节 高等教育成本分担政策研究概述 118

第二节 理论研究与政策决策的互动 130

第八章 高等学校内涵式发展研究:政策方案的实证基础 141

第一节 我国高等教育规模发展的路径选择 142

第二节“高等教育规模效益研究”概况 145

第三节 从实证研究到政策方案转化过程分析 151

第九章 退役军人教育资助政策研究:国际经验的本土化 159

第一节 退役军人教育资助的美国经验与中国方案研究 160

第二节 研究成果的渗透扩散过程 167

第三节 从国际经验到本土方案的反思 175

第十章 央属高校招生名额分配研究:增强政策的解释力 180

第一节 我国高校招生名额分配制度及其改革的不同观点 181

第二节 央属高校名额分配研究及其主要观点 188

第三节 学术研究与政策的合法性和解释力 194

第十一章 高校毕业生就业调查:提供政策监测的依据 199

第一节 学术研究与政策监测 200

第二节 高校毕业生就业状况系列调查简介 204

第三节 关于调查研究与政策监测的反思 216

第十二章 探索教育政策的中国特色:理论导向的教育政策经验研究 223

第一节 教育政策理论研究及其意义 224

第二节 理论导向的教育政策经验研究 226

第三节 教育政策理论研究的主要成果与团队发展 236

第十三章 政策的理性与学者的责任 247

第一节 教育政策需要“理性” 247

第二节 学者的责任在于增强政策的理性 253

第三节 学者作用发挥的条件性 262

后记 271