《校本课程发展、教师发展与伙伴协作》PDF下载

  • 购买积分:12 如何计算积分?
  • 作  者:李子建,黄显华主编
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787504151254
  • 页数:319 页
图书介绍:本书详细介绍了“大学与学校伙伴协作共创优质教育”计划的设计、实施和评价过程,全面地总结了该研究计划所秉承的理念和理论基础及其实施后为我们带来的经验和启示。

鸣谢 1

序 1

理念篇 3

第1章“大学与学校伙伴协作共创优质教育计划”的理念&李子建、张月茜、钟宇平 3

第2章 校本课程发展、教师发展与伙伴协作&李子建、黄显华、宋萑 17

第3章 课程与教学领导、教师发展对学校改进的作用&李子建、卢乃桂、尹弘飚、张月茜 42

第4章 课程统整理念的探讨&李子建、马庆堂 62

第5章 专题研习的理念与实践&李子建、张月茜、马庆堂 73

第6章 反思教学、校本行动研究与教学发展&李子建、马庆堂 84

实践篇 103

第7章 “协作计划”的成效:教学素质和学生表现的提升&李子建、马庆堂、林永波、谭伟明 103

第8章 课程领导与变革者的专业成长&李子建、马庆堂、尹弘飚 135

第9章 校本课程统整的实践经验&李子建、张翠敏 155

第10章 初中跨学科主题学习:总结与反思&李子建、张慧真、袁国明、陈燕辉、曾伟凌 182

第11章 初中人文学科课程专题研习:一个实施过程中的个案&邓耀南、李子建、梁锦波、曾伟凌、宋萑 201

第12章 中小学专题研习个案&马庆堂、宋萑、李子建 222

第13章 创意教学和创意思维&李美英、马庆堂、李子建 249

第14章 小学数学科的行动研究个案&马庆堂、李子建 292

第15章 未来的展望&李子建、马庆堂 314