目录 1
第一部分 语文基础知识的理解和运用 1
一、工具书的使用 1
（一）汉语拼音字母音序检字法 1
（二）部首检字法 1
自测自评一 2
二、汉语拼音 3
（一）拼写规则 4
（二）隔音符号的运用 4
（三）声调符号的标写 5
附：汉语拼音方案 5
自测自评二 8
三、字 10
（一）形声字 10
（二）同音字 11
（三）形似字 11
（五）防止写错别字 12
（四）多音多义字 12
自测自评三 13
四、词语 18
（一）词义 19
（二）同义词和反义词 20
（三）成语 24
自测自评四 25
五、语法和标点 37
（二）词的分类 38
（一）什么是词 38
自测自评五 39
（三）词组和词组类型 42
自测自评六 43
（四）单句 45
自测自评七 48
（五）复句 49
自测自评八 53
（六）长句的表达效果 55
自测自评九 56
（七）标点符号 58
自测自评十 60
（八）病句评改 61
自测自评十一 62
六、修辞 65
（一）句式的选用 65
（二）修辞方法 67
自测自评十二 72
七、文学常识（作家、作品） 76
自测自评十三 83
第二部分 现代文阅读能力的自我培养 90
一、掌握阅读分析的一般规律和方法 91
（一）怎样分析文章结构，理清作者思路 91
（二）如何概括段落大意，归纳中心思想 97
（三）重点段落内部层次的剖析 99
（四）理解句与句之间的意义关系 101
（五）学会分析长句子的思想含义 104
（六）怎样才能抓住关键性词语 105
（七）如何理解写作特点为中心思想服务 107
（八）怎样对文章思想内容进行简要的评述 108
（九）如何进行课外阅读，写好读书笔记 109
二、阅读各类文章的特殊规律和方法 110
（一）记叙文 110
自测自评一 115
（二）说明文 121
自测自评二 128
（三）议论文 132
自测自评三 135
三、掌握速读方法，提高速读效率 137
（一）默读 138
（二）把逐字逐句读，改为逐行逐段读 139
（三）提高注意力集中、分配与控制能力 140
（四）利用固定程序阅读 141
（五）计时限时练习，增强时间观念 142
（六）速读与精读结合 143
自测自评四 144
一、听人说话要精神专注、听清意思 153
二、听话中要善于分析、准确理解 153
第三部分 听说能力的自我培养 153
三、讨论中的听与思 155
四、说话要声音清晰，意思明白 155
五、演说要有说服力 156
自测自评 157
第四部分 写作能力的自我培养 163
一、积累、掌握足够的词汇，练好遣词造句的基本功 164
二、学会审题 165
三、立意要新 168
四、思路要清楚 171
五、安排好篇章结构 173
六、会运用综合表达方式 174
自测自评一 176
七、学会写记叙文 184
（一）记叙的要素 184
（二）记叙的顺序 185
（三）记叙的中心和材料 187
（四）记叙的详略 187
（五）记叙中的议论和抒情 188
自测自评二 189
八、学会写说明文 198
（一）抓住事物特征 198
（二）安排说明顺序 199
（三）主要的说明方法 200
自测自评三 202
九、学会写议论文 204
自测自评四 207
（一）写日记 212
十、学会写常用应用文 212
（二）写信 213
（三）做读书摘记 215
（四）订计划 216
（五）做会议记录 216
十一、学会修改作文 217
自测自评五 218
第五部分 为阅读文言文打一点基础 221
一、对课文的理解和诵读 221
自测自评一 222
二、对文言实词的了解 223
（一）通假字和古今字 223
自测自评二 224
（二）古今词义变化 226
自测自评三 227
（三）词的本义和引申义 229
自测自评四 229
（四）实词活用 232
自测自评五 235
自测自评六 238
三、对文言文中常见虚词的了解 240
（一）主要起指代作用的常用虚词：之、其 240
（二）起关联作用的常用虚词：而、则、乃 241
（三）文言文中常见的介词：以、于 243
（四）文言文中常见的语气助词：也、矣、乎、哉、焉、耳 243
自测自评七 246
四、对文言文中常见特殊句式的了解 248
（一）判断句 248
（二）被动句 249
自测自评八 250
（三）省略句 251
自测自评九 252
（四）句子的词序 253
自测自评十 254
五、文言文的阅读 255
（一）练习断句 255
自测自评十一 256
（二）古文今译 257
自测自评十二 258
（三）简析与借鉴 259
文言文部分综合练习 260
自测自评参考答案 265
第一部分 265
第二部分 283
第三部分 289
第四部分 291
第五部分 296