第二册 1
《伊索寓言》二则教学问答 1
《古代英雄的石像》课堂讨论设计 3
《美猴王》简析 9
《卓越的科学家竺可桢》分析 11
《任弼时同志二三事》教学设计 15
《小桔灯》浅析 20
《小桔灯》的抒情线索 25
《小桔灯》教学札记 29
《社戏》简析 36
《最后一课》的主人公 42
《最后一课》的艺术特点 47
《最后一课》教学设计 52
《夜走灵官峡》赏析 57
《夜走灵官峡》教学设计 63
谈《梁生宝买稻种》 67
怎样教《梁生宝买稻种》 71
简析《分马》的细节描写 77
《小麻雀》试析 81
《小麻雀》阅读练习 87
《猫》备课参考 91
谈《挖荠菜》意境的创造 96
《大自然的语言》教学设计 100
《看云识天气》简表 104
《〈论语〉六则》教学参考资料 106
《扁鹊见蔡桓公》教学答问 113
析《人民解放军百万大军横渡长江》 114
《周处》教学浅议 116
《口技》的场面描写 119
读《观巴黎油画记》 123
浅析《观巴黎油画记》 126
《诗八首》分析及朗读辅导 131
《向沙漠进军》教学设想 156
第 四 册 156
《故宫博物院》板书设计 162
《井冈翠竹》赏析 165
《听潮》怎样写潮水 171
《谁是最可爱的人》分析 174
《谁是最可爱的人》的艺术特色 182
我怎样写《谁是最可爱的人》 185
《闻一多先生的说和做》备课初得 188
谈《闻一多先生的说和做》 193
《第二次考试》浅析 199
读《青纱帐——甘蔗林》 204
《黎明的通知》简析 209
浅析《杨修之死》 221
《杨修之死》解说 225
《核舟记》浅析 227
《活板》课时计划及译文 230
略说《桃花源记》中的几个问题 238
《小石潭记》试析 247
韩愈《马说》解 251
谈《卖柑者言》 258
《卖柑者言》简析 264
试析《黄生借书说》 269
《诗词八首》分析及朗读辅导 274
试析《观沧海》 293
《石壕吏》教学设计 297
《石壕吏》的艺术特色 302
第六册 306
《幼林》备课札记 306
谈《挥手之间》 310
《挥手之间》的源头活水 315
《澜沧江边的蝴蝶会》教学建议 319
《澜沧江边的蝴蝶会》简析 323
《菜园小记》浅说 327
《“友邦惊诧”论》教学管见 332
谈《太阳的光辉》的论证艺术 336
《太阳的光辉》的练习重点 339
试析《地质之光》 341
《二六七号牢房》中的一个细节 348
老舍和他的《龙须沟》 351
《龙须沟》里的艺术矿藏 357
《普通劳动者》的构思艺术 361
读马克·吐温的《竞选州长》 365
《葫芦僧判断葫芦案》教学设计 370
《曹刿论战》译评 380
《陈涉世家》译文与说明 383
《隆中对》句群结构例析 386
《出师表》主题辨 389
谈《答司马谏议书》的教学 391
《叔向贺贫》试析 398
《唐雎不辱使命》评注 401
《登泰山记》的写作特色 406
《诗词曲六首》教学设计 410
《陌上桑》的写作艺术 415
谈《闻官军收河南河北》 421