我为什么迷恋早期教育事业（代序） 冯德全 1
从十佳少先队员到共青团“十三大”代表——我们对吴？进行早期教育的做法与体会 吴硕贤 朱琴晖 1
早期教育的一朵奇葩——访西子湖畔早慧儿郑奕宸 阿德 9
少年大学生洪涛成长的足迹 洪学忠 15
“神童”是天生的还是后天教育出来的 张柏芬 22
早期教育的好处太多了 张万仓 27
“0岁方案”是伟大的发明 郑明哲 31
教子无定法 全在有心中——我是怎样教孩子识字的 张文德 36
婴幼儿学习的潜力不可估量 蔡忠德 钱红日 42
三四岁脱盲决非天方夜谭 陈庆发 祝彩霞 57
浅谈我对孩子早期教育的体会 金新华 66
幼儿学习靠兴趣 大人施教需恒心 范克武 76
并非神童的“神童”与并非教师的“教师”——聋孩子婷婷和她父亲的故事 黎明 79
早教——童星的摇篮 袁成先 92
我教女儿识字读书 潘颖琳 96
“0岁方案”——教子成龙的妙策 段海萍 99
刚满4岁创造三个纪录 葛苓 110
我对孩子的识字教育 孙学忱 119
教子成“龙”——早期教育点滴心得 卢斯森 124
早慧之花也能开在普通人家——韦小凤的早慧之路 韦永华 130
对原野实施早教的成绩与体会 原建栋 丁明 136
小荷才露尖尖角 谢长巧 150
新的思维塑造新的一代 郝喜彦 王蕾 157
活泼可爱的张超 刘淑英 168
应该特别重视0至2岁的早期教育 王乐和 林东风 173
盼科学的早教方法尽快普及 史载青 178
一朵早慧的小花 刘丽丹 185
早慧的小花是如何开放的 冯德全 192
问渠那得清如许 为有源头活水来——刘晓萍同志给冯德全教授的汇报信 196
《西游记》打开了幼儿识字的心扉 王相林 202
耐心耕耘终有收获 黄晴 杨丹 206
兴趣——孩子进步的动力 廖端明 王文芳 216
附录 222