目录 1
第一章 研究性学习与研究性作文 1
第一节 研究性学习的困境与出路 1
第二节 研究性作文的价值与特点 5
第二章 研究性作文的准备与写作 16
第一节 研究性作文的选题 16
第二节 搜集课题研究的材料 27
第三节 掌握科学的研究方法，发展创造性思维 39
第四节 研究性作文的写作 47
第三章 各学科研究性学习与写作指导 52
第一节 语文研究性学习与写作的特点及成功案例 52
第二节 数学研究性学习与写作的特点及成功案例 77
第三节 英语研究性学习与写作的特点及成功案例 90
第四节 历史研究性学习与写作的特点及成功案例 108
第五节 地理研究性学习与写作的特点及成功案例 128
第六节 物理研究性学习与写作的特点及成功案例 144
第七节 化学研究性学习与写作的特点及成功案例 158
第八节 生物研究性学习与写作的特点及成功案例 171
第九节 信息技术研究性学习与写作的特点及成功案例 187
第十节政治研究性学习与写作的特点及成功案例 204
第四章 各类研究性作文及示例 221
第一节 学科论文及示例 221
一 语文学科 227
用尸体写作——文人自杀现象的探究与思考 徐聪 227
浅谈沈从文小说中的精神内涵 吕莹 238
《陋室铭》是否有蔑视劳动人民的倾向？ 蔡安洁 244
走近张爱玲 朱雪婷 245
二 英语学科 249
从影响听力的因素看如何提高英语听力水平 胡佩岚 陆炯 249
三 历史学科 257
试论中国文明连续性的原因 徐锦承 257
辩证地看待哥伦布发现美洲新大陆 陈平 260
货币流通“无钞化”初探 吕元 262
四 政治（社会）学科 262
2010年上海世博会给嘉兴物流业带来的商机 宋最琪等 269
五 交叉学科 275
温室效应及臭氧层破坏问题的讨论纲要 王晓峰 275
第二节 研究报告及示例 282
一 数学学科 284
线性规划实际应用的研究报告 郭鲁开等 284
二 政治（社会）学科 290
上海金山地区巫术残存调查 戚佳丹等 290
三 地理学科 299
甘肃陇南武都区泥石流的调查 罗红等 299
四 物理学科 305
验证阿特伍德机的实验报告 浙江杭州二中高二课题组 305
五 化学学科 311
铜与浓硫酸反应实验探究 陶新刚 311
神奇的蓝色“维他命”——负离子对生命体的作用 程竞等 315
六 生物学科 315
利用海水养殖大黄鱼并套养鲻鱼、梭鱼试验 沈松强等 327
七 文科综合 333
对研究性学习的调查研究 王燕芬等 333
第三节 综合评述及示例 339
理科综合 341
奥林匹克学科竞赛的过去、现状和未来 冯俊晨等 341
第四节 创新设计方案、构想及示例 351
（蓝牙）车载免提装置消除回波和噪音的设计方案 翁晶莹 352
信息技术学科 352
第五节 科普（科幻）作文及示例 359
一 语文学科 361
永远的阿雪 李欣如 361
苍天，不要为我流泪 向科 372
二 物理学科 378
引力红移与宇宙膨胀 王静雯 378
宇宙观念的变迁 刘金涛 382
天高任鸟飞——初识航天 姜齐冰 386