我的成长之路 3
一、忆鹏 3
二、悄然播下的种子 6
三、碎了一地的梦 9
四、直与天地争春回 12
五、向苍天呼喊 17
六、山大压不住泉水 22
七、教田里的思考者 26
八、走在研究的引桥上 44
九、领跑 57
我的教育观 83
一、我心中的教育 83
二、我的语文教育理想 113
走进课堂 143
一、《唐雎不辱使命》教学设计 143
二、《三峡》教学设计 154
三、《江城子·密州出猎》教学设计 165
四、《孔乙己》教学设计 173
五、《雪》教学设计 186
六、《谈生命》教学设计 195
七、《那树》教学设计 204
八、《草虫的村落》教学设计 209
九、《真理诞生于一百个问号之后》教学设计 220
十、《短文两篇》教学设计 229
十一、《乡愁》教学设计 238
我的教育小故事 249
一、要给他一片扬帆的海洋 249
二、让学生自己走出来 252
三、让学生带着欢乐回家 254
四、劳动前的插曲 255
五、我的最后一堂课 257
六、请在乎您的身影 260
七、没有预设的生成该不该张扬？ 261
八、专业成长，从写“小不点案例”开始 264
九、从“大风吹不动小花”想到的 266
十、陪试岗教师成长 268
社会反响 275
一、权威评价 275
二、同事与学生眼中的张桂蕊 291
附 录 313
一、独立编写通过审定在本省发行使用的教材 313
二、发表于省级及以上报刊的论文 313
三、个人专著 314
参考文献 315