一、职业教育的称谓和界定 1
1.职业的含义 1
2.职业教育的意义 3
3.职业教育称谓析辩 7
4.农村职业教育的内涵 12
二、农村职业教育是发展现代农业的必由之路 14
1.农业的地位与作用 14
2.农业面临的困境 17
3.发展现代农业的必由之路 25
三、农村职业教育的功能 33
1.生产·投资功能 35
2.输导·转移功能 38
3.推广·普及功能 43
4.陶冶·净化功能 46
四、制约农村职业教育的因素 50
1.社会生产活动的制约 50
2.人口因素的制约 57
3.文化因素的制约 62
4.教育内部因素的制约 68
五、农村职业教育的发展 75
1.世界农业教育的发展轨迹 75
2.我国农村职业教育的发展 82
六、农科教统筹和农村职业教育 91
1.农科教统筹的产生及其意义 91
2.农科教统筹和“三教”统筹 99
3.农科教统筹实施中的几个问题 104
1.农村职业教育的特征 109
七、农村职业教育的办学模式 109
2.确定办学模式的指标体系和原则 113
3.农村职业教育的办学模式 118
八、农村职业教育的专业课师资 123
1.农村职业教育对专业课师资素质的特殊要求 123
2.农村职教师资队伍的现状及问题 131
3.提高农村专业职教师资素质的模式 136
4.实现农村职教师资队伍建设的法制化 143
结语 146
主要参考书目及论文 150