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写在前面的话 1
第一单元 高中历史课程功能与目标的转变 1
第二单元 高中历史新课程的教学观与教师角色的转变 31
第三单元 高中历史新课程的学习观与学习指导 61
第四单元 高中历史新课程的教材观 79
第五单元 高中历史教师的备课与专业成长 103
第六单元 高中历史新课程的评价和升学指导 133
第七单元 高中历史新课程资源开发和利用 159