《中国古代教育家语录今译》PDF下载

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  • 作  者:程舜英,曹剑英主编;苏渭昌,刘茗副主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:1991
  • ISBN:7303013318
  • 页数:539 页
图书介绍:

古代教育家语录今译 1

孔子教育语录 1

〔作者介绍〕 1

〔教育语录〕 7

一、论教育作用(教育对象) 7

二、论教育目的 11

1.君子 12

2.士 17

3.成人 18

三、论教育内容 19

四、论道德教育 23

1.德育与智育的关系 23

2.道德教育的过程 24

3.道德教育的原则方法 26

二、论教育作用 32

1.勤于学习,广于见闻 39

五、论教学与学习 39

2.学而时习,学思结合 41

3.学以致用,言行相符 42

4.启发思维,一以贯之 43

5.因材施教,从实际出发 46

六、论教师 49

1.以身作则,言传身教 49

2.学而不厌,诲人不倦 50

3.尊师爰生,无私无隐 51

墨子教育语录 54

〔作者介绍〕 54

〔教育语录〕 57

一、论教育(环境)作用 57

二、论教育目的 62

三、论教育内容 65

四、论道德教育 66

五、论教学与学习 70

孟子教育语录 75

〔作者介绍〕 75

〔教育语录〕 78

一、论性善 78

1.环境作用 82

二、论教育(环境)作用 82

2.教育在人性发展中作用 84

3.教育对国家、社会的作用 87

三、论教育目的 91

四、论道德教育 94

1.尚志养气 94

2.意志锻炼 97

3.反求诸己 99

4.改过迁善 102

五、论教学与学习 105

1.因材施教 105

2.深造自得 106

3.专心有恒 109

4.循序渐进 111

5.启发思维 113

荀子教育语录 116

〔作者介绍〕 116

〔教育语录〕 120

一、论性恶 120

二、论教育(环境)作用 126

三、论教育目的 133

四、论教育内容 136

五、论道德教育 141

1.由礼 141

2.以公义胜私欲 145

3.培养德操 147

4.个性特点教育 150

六、论教学与学习 153

1.教学过程(学习过程) 153

2.重学、行 156

3.解蔽救偏,兼陈中衡 158

4.虚壹而静 164

5.积微见著 167

七、论教师 170

老子教育语录 175

〔作者介绍〕 175

〔教育语录〕 177

一、论教育目的 177

1.不争 181

二、论教育内容 181

2.知足 183

3.贵柔 184

三、论教学与学习 187

1.闭目塞听 187

2.绝学弃智 189

3.涤除玄鉴 191

庄子教育语录 194

〔作者介绍〕 194

一、论教育目的 196

〔教育语录〕 196

二、论教育内容 198

1.齐是非、齐善恶、齐美丑 198

2.无己、无功、无名、无情 201

三、论教学与学习 203

1.心斋坐忘 203

2.顺乎自然 205

3.缘督为经 207

董仲舒教育语录 209

〔作者介绍〕 209

〔教育语录〕 212

1.独尊儒术,罢黜百家 212

一、论文教政策 212

2.开创太学,改革选士制度 213

3.兴教化 216

二、论人性和教育作用 219

三、论道德教育 221

王充教育语录 225

〔作者介绍〕 225

〔教育语录〕 229

一、论人性 229

二、论教育作用 231

三、论教学与学习 236

颜之推教育语录 244

〔作者介绍〕 244

1.教育要及早进行 246

〔教育语录〕 246

一、论家庭教育 246

2.严慈相济,不能娇惯溺爱 250

二、论教育目的 253

1.批判腐朽的、脱离实际的士大夫教育 253

2.主张“实学”教育 258

三、论教学与学习 264

1.虚心 264

2.惜时 266

3.勤勉 268

4.眼学 270

〔作者介绍〕 271

韩愈教育语录 271

〔教育语录〕 273

一、论教育目的 273

二、论教学与学习 275

三、论教师 277

王安石教育语录 281

〔作者介绍〕 281

〔教育语录〕 285

一、论文教政策(教育作用) 285

二、论教育内容 289

三、论教育方法 291

四、论学习(读书) 293

朱熹教育语录 296

〔作者介绍〕 296

〔教育语录〕 300

一、论文教政策 300

二、论教育目的 304

三、论教育内容 306

四、论道德教育(道德修养) 308

1.立志 308

2.主敬 309

3.存养 309

4.省察 310

五、论教学(读书)方法 311

1.教学方法 311

2.读书方法 312

王守仁教育语录 317

〔作者介绍〕 317

〔教育语录〕 318

一、论人性 318

三、论道德教育 322

1.知行合…一 322

2.修养方法 324

四、论儿童教育 326

黄宗羲教育语录 333

〔作者介绍〕 333

〔教育语录〕 336

一、论学校教育 336

1.学校的任务——养士和“公其非是”场所 336

2.改革学制,实行普及教育 338

1.重经史 340

3.对传统的科举制度的批判 340

二、论教育内容 340

2.重实学 343

三、论教学与学习 345

四、论教师 347

王夫之教育语录 350

〔作者介绍〕 350

〔教育语录〕 354

一、论人性 354

二、论教育作用 358

三、论道德教育 362

1.理欲统一,理在欲中 362

2.行先知后,知行并进 364

1.自悟 368

四、论教学与学习 368

2.学思结合,以思为主 370

3.因材施教 372

颜元教育语录 375

〔作者介绍〕 375

〔教育语录〕 376

一、论教育目的 376

二、论教育内容 379

三、论教学与学习 382

1.对传统教育的批判 382

2.注重习行 389

古代教育名篇今译 393

《劝学》 393

《大学》(节选) 410

《中庸》(节选) 425

《学记》 432

《师说》 445

《伤仲永》 450

《白鹿洞书院揭示》 453

附录:近代教育家及教育名篇介绍 457

张之洞 457

〔生平及教育思想〕 457

〔教育名篇注释〕 463

一、劝学篇·序 463

二、学务纲要 468

〔生平及教育思想〕 489

康有为 489

〔教育名篇注释〕 492

大同书(节选) 492

梁启超 503

〔生平及教育思想〕 503

〔教育名篇注释〕 507

一、论师范(节选) 507

二、教育政策私议 510

蔡元培 519

〔生平及教育思想〕 519

〔教育名篇注释〕 524

一、对于教育方针之意见 524

二、就任北京大学校长之演说 532

三、新教育与旧教育之歧点 535