绪论 1
第一编 特色教育的理论 6
A 特色教育的内涵和理论依据 6
B 特色教育的原则和方法 36
C 特色教育的“立交桥”育人模式 57
D 创办规范加特色学校 73
E 造就达标加特艺教师 99
F 培养合格加特长学生 120
第二编 特色教育的实践 146
G 走德育新路 创特色学校 146
H 以实施特色教育为主线，稳步推进素质教育 159
I 让青春在党旗下闪光——创办中学生党校，培养学生政治骨干的做法 166
J 他实现了“教是为了不教” 176
K 特色育人天地宽——我们是怎样以音、体、美教育为突破口走特色教育新路的 190
K 特色育人天地宽——我们是怎样以音、体、美教育为突破口走特色教育新路的 190
L 初中高质量 高中多层次——郑州铁路六中实施素质教育的实践探索 202
M 体育“一体化”，管理见成效 221
N 开发环境教育，探究素质教育的新模式 241
O 歌曲声声育人才 258
P 怎样提高学生的舞蹈艺术素质 274
Q 加强实践教学与应用现代教育技术，深化课程教材改革，全面推进素质教育 289
R 运用计算机技术，推动学校教学改革 302
S 加强劳技教学，努力为当地经济建设服务 310
后记 318