一、化学习题的重要性 1
二、化学习题教学与学生智力的发展 2
三、选编化学习题的依据 6
第一章 化学习题的基本类型 9
第一节 根据解题要求分类 9
一、记忆性习题 9
二、理解性习题 10
三、应用性习题 11
四、探讨性习题 12
第二节 根据命题形式分类 13
一、填充题（又称填空题） 13
二、选择题 14
三、是非题（又称判断题） 16
四、改错题 17
五、问答题 18
六、计算题 19
七、绘图题 24
八、实验习题 25
九、推断题 29
十、综合题 29
第二章 化学习题的常用解法 32
第一节 化学解题的几个环节 32
一、读题与审题 33
二、析题与探索 34
三、表达与解题 37
一、直接法 38
四、归纳与总结 38
第二节 选择题的几种解法 38
二、剔除法（又称排它法） 39
三、验证法 41
四、分析法 43
五、综合法 45
第三节 推断题的几种解法 46
一、剥离法 46
二、筛选法 48
三、逆推法 50
四、试探法 53
五、综合法 54
一、关系式法 55
第四节 化学计算题的几种解法 55
二、代数法 58
三、差值法（又称减差法，增减法） 64
四、公式法 68
五、图解分析法（又称图解法） 76
六、倒推法 79
七、物料衡算法 82
八、图解交叉法（简称交叉法） 83
九、讨论法（又称推导法） 85
第五节 鉴定题与鉴别题的几种解法 89
一、实验法 89
二、图解法 90
三、表格法 90
第六节 分离题与提纯题的几种解法 92
四、叙述法 92
一、固体混和物的分离方法 93
二、液体混和物的分离方法 95
三、气体混和物的分离方法 96
四、离子的分离方法 97
第七节 配平化学方程式的几种方法 99
一、化合价配平法 99
二、电子得失法 100
三、氧化数法 102
四、当量配平法 104
五、待定系数法 105
一、粗心大意，审题不严 109
第一节 认识与技巧的问题 109
第三章 化学解题中常见错误辨析 109
二、混淆“结论”与“前提” 112
三、急于求成，不做检验 114
四、训练不严格，解题不规范 114
五、化学术语贫乏，表达能力不佳 115
六、数学素养差，运算不过关 115
第二节 化学知识方面的问题 117
一、有关化学基本概念的问题 117
二、摩尔与反应热方面的问题 122
三、有关物质结构方面的问题 125
四、有关化学平衡方面的问题 127
五、有关“电解质溶液”方面的问题 135
六、有关书写化学方程式方面的问题 146
七、有关化学计算方面的问题 157
八、有关实验方面的问题 176
九、关于有机化学方面的问题 181
第四章 化学常见疑难问题解释 189
第一节 基本概念与基本理论部分 189
一、难理解与易混淆的概念 189
二、物质结构理论与周期律 200
三、电解质溶液与化学平衡 219
第二节 元素及其重要化合物部分 228
一、非金属及其重要化合物 228
二、金属及其重要化合物 237
第三节 疑难化学方程式60例 245
一、有关卤素的几个反应 245
三、硝酸与某些化合物的反应 246
二、硝酸氧化非金属单质的几个反应 246
四、与KMnO4有关的几个反应 247
五、有关Fe3+与Fe2+的几个反应 248
六、有关铵盐分解的反应 249
七、其它常见疑难化学反应 250
第四节 有机化学部分 250
一、烃类 250
二、烃的衍生物 256
第五节 化学计算难题解析 269
一、有关物质组成及百分含量的计算 269
二、根据计算求解推断题 276
三、有关溶液的计算 282
四、有关化学平衡的计算 287
五、有机化学计算 291