《理科学生的社会科学素养》PDF下载

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  • 作  者:解恩泽,付晓光主编;张炳清,姚俊梅,孙吉胜副主编
  • 出 版 社:济南:山东教育出版社
  • 出版年份:1991
  • ISBN:7532813290
  • 页数:534 页
图书介绍:

第一篇 社会科学总论 1

第一章 社会科学概貌 1

第一节 社会科学的研究对象、性质、特点及其历史演进 2

一、社会科学的对象、性质和特点 2

二、社会科学的历史演进 4

第二节 社会科学的结构及其分类 8

一、社会科学的基本结构 8

二、社会科学的分类问题 9

第二章 社会科学的若干研究方法 11

第一节 哲学的方法 11

一、现象和本质的方法 17

二、形式和内容的方法 19

三、原因和结果的方法 21

四、必然性和偶然性的方法 22

五、可能性和现实性的方法 23

第二节 一般的研究方法和专门的研究方法 25

一、实地观察法 27

二、社会调查法 28

三、社会统计法 32

四、历史法与历史比较法 32

五、设计、定义法 35

六、评估方法 38

七、社会预测法 41

八、系统方法 45

九、数学方法 49

十、比较方法 51

第三章 社会科学理论发展的基本途径及其批判继承 56

第一节 社会科学的理论发展及其基本途径 57

一、理论发展的思维途径 57

二、理论论争的原则和形式 59

第二节 社会科学理论发展的批判与继承 62

一、理论要素和结构的变化 63

二、理论要素和结构变化的发展与批判继承 65

第四章 社会科学的社会功能 68

第一节 社会科学的价值论研究 69

第二节 社会科学的社会功能 72

一、社会科学与社会的进步 72

二、社会科学与经济发展 75

三、社会科学社会功能的两重性 77

第五章 社会科学发展的大趋势 80

第一节 第二次世界大战后社会科学发展的 81

背景与前提 81

一、战后社会科学发展的思想背景 81

二、社会科学新发展的自然科学背景 83

三、“地球村”的危机 87

第二节 社会科学发展的大趋势 89

一、社会科学的定量化 89

二、社会科学的综合化 93

三、社会科学的应用化 100

第二篇 社会科学学科概观 103

第一章 哲学·自然辩证法·伦理学·逻辑学·美学 103

一、哲学的基本问题 104

第一节 哲学 104

二、哲学与社会 106

三、哲学与科学的关系 108

第二节 自然辩证法 109

一、自然观 110

二、科学技术观 112

三、科学技术方法论 114

四、科学技术的社会功能 115

第三节 伦理学 116

一、中国古代伦理思想 117

二、西方伦理思想 118

三、马克思主义伦理学 120

四、科技伦理学 121

第四节 逻辑学 122

一、逻辑学与西方传统 123

二、形式逻辑系统 125

三、科学逻辑 127

一、美学发展之源流 128

第五节 美学 128

二、美学流派——客观论、主观论及其它 131

三、马克思主义美学 132

四、科学与美学 133

第二章 经济学 134

第一节 经济学总论 134

一、经济学的研究对象、由来与发展 135

二、经济学学科体系和分类 135

三、经济学的性质和特点 138

第二节 理论经济科学 139

一、政治经济学 139

二、生产力经济学 143

三、生态经济学 144

第三节 应用经济学(一) 145

一、技术经济学 145

二、经济计量学 146

三、经济预测学 147

四、发展经济学 148

五、结构经济学 148

六、比较经济学 149

七、经济管理学 150

第四节 应用经济学(二) 151

一、专业经济学 151

二、部门经济学 158

第一节 文学概论 160

第三章 文学·语言学概论 160

一、文学的本质 161

二、文学作品的构成 165

三、文学的创作规律 169

四、文学欣赏与文学批评 175

第二节 语言学概论 178

一、语言的起源和发展 180

二、语言的本质 183

三、语言的构成要素 188

第一节 历史学的由来及其发展轨迹 192

第四章 历史学 192

一、中国史学源远流长 193

二、西方史学的源流 196

三、当代史学发展的趋势 199

第二节 历史学的对象、任务、特点、性质 202

一、历史学的研究对象、任务 202

二、历史学的性质及其在认识上的主要特点 203

三、历史学的作用 205

一、历史学的基础理论 208

第三节 历史学的基础理论和基本方法 208

二、历史学的基本方法 212

第四节 历史学与其它学科的联系 216

一、历史学与其它社会科学的交叉 217

二、自然科学在史学中的渗透 220

第五章 政治学 221

第一节 政治学的由来、发展及现状 222

一、古代、近代的政治学 222

二、现代的政治学 226

第二节 政治学的研究对象和范围 229

一、政治学的研究对象 230

二、政治学的研究范围 235

第六章 社会学 237

第一节 什么是社会学 237

第二节 西方资产阶级社会学的产生及其发展历程 238

第三节 马克思主义社会学的产生及其在社会主义国家中的发展 246

第四节 社会学在中国 249

第五节 社会学的对象、分类、内容、特点和性质 253

第七章 心理学·教育学 256

第一节 心理学 257

一、心理学发展的历史与现状 257

二、心理学的对象、性质及特点 268

三、心理学研究内容及其分类 270

第二节 教育学 271

一、教育学的产生、发展与现状 271

二、教育学的对象、性质及其方法 276

三、教育学的研究内容及其分类 277

第一节 文化学 278

第八章 文化学·民族学·民俗学·神话学 278

一、文化的概念 279

二、文化学的研究对象、范围和方法 283

三、文化学与其它学科的关系 285

四、我国的文化学研究 285

第二节 民族学 288

一、民族学的名称和定义 288

二、民族学的研究对象和方法 289

三、民族学和其它学科的关系 290

四、民族学的开创者及其贡献 291

第三节 民俗学 293

一、民俗学的名称 293

二、民俗学的对象和研究范围 294

三、民俗学的特征、性质及任务 295

四、民俗学的研究方法和作用 296

第四节 神话学 297

一、神话学的概念和研究范围 298

二、神话学研究的兴起及意义 299

第一章 当代西方哲学思潮 303

第三篇 当代西方社会思潮述评 303

第一节 实用主义 305

一、实用主义产生的历史背景 305

二、实用主义的发展历史 306

三、实用主义的基本理论及我们的看法 307

第二节 逻辑实证主义 311

一、逻辑实证主义的形成与发展 312

二、逻辑实证主义的基本理论 312

三、几点看法 313

第三节 批判理性主义 314

一、科学分界问题 315

二、方法论 316

三、三个世界的理论 316

第四节 科学历史主义 318

一、“范式”理论 318

二、科学发展的动态模式 320

一、现象学的产生 322

第五节 现象学 322

二、胡塞尔及其现象学的基本问题 323

三、对胡塞尔现象学的评价 326

第六节 存在主义 327

一、存在主义的形成、传播及其影响 327

二、存在主义的基本思想 328

三、萨特的存在主义哲学 329

第七节 精神分析哲学 332

一、精神分析哲学的基本特征 332

二、精神分析哲学的基本理论 333

三、精神分析哲学的地位 335

第二章 当代西方经济思潮 336

第一节 微观经济学·宏观经济学 338

一、微观经济学 338

二、宏观经济学 340

第二节 凯恩斯经济学 342

一、凯恩斯经济学产生的时代背景和“凯恩斯革命” 343

二、凯恩斯的就业理论 344

三、凯恩斯的经济政策 346

四、对凯恩斯经济学的评价 347

第三节 新古典综合派·新剑桥学派 347

一、两派的形成 347

二、两派在方法和理论上的分歧 348

三、两派的政策主张 350

四、对两个学派的评价 352

一、货币学派 353

第四节 货币学派·供应学派 353

二、供应学派 355

第五节 新制度学派·零增长理论 357

一、新制度学派 357

二、零增长理论 359

第三章 文学、语言学流派 361

第一节 象征主义诗歌·意识流小说·荒诞派戏剧 362

一、象征主义诗歌 363

二、意识流小说 367

三、荒诞派戏剧 371

第二节 英美新批评·西方马克思主义文学理论 375

一、英美新批评 375

二、西方马克思主义文学理论 378

第三节 结构主义语言学·转换生成语言学 382

一、结构主义语言学 382

二、转换生成语言学 384

第四章 历史学流派 387

第一节 法国的年鉴学派 387

第二节 美国的计量历史学派和心理历史学派 390

一、计量历史学派 390

二、心理历史学派 392

第三节 英国的新社会史理论 393

第四节 历史形态学派 395

第五节 比较史学理论 399

第五章 当代西方政治思潮 401

第一节 民主社会主义思潮 402

第二节 新保守主义思潮 406

第三节 行为主义思潮 411

第六章 当代西方社会学思潮 419

第一节 结构功能主义 419

一、帕森斯“把社会当作整体来研究”的观点 420

二、默顿和他的“中程理论” 424

第二节 社会交换理论 426

一、霍曼斯注重人的行为研究 428

二、布劳对社会交换理论的修正与发展 431

第三节 符号相互作用论 435

一、詹姆斯关于“自我理论”的思想 438

二、米德的“自我理论”及符号相互作用的创立 439

三、布鲁默的符号相互作用论 441

四、戈夫曼关于符号相互作用论的运用 443

第四节 冲突理论 445

一、科塞的冲突结构理论 447

二、达伦道夫的辩证冲突理论 452

第五节 未来学派 457

一、托夫勒的未来观 458

二、贝尔的后工业社会理论 461

三、康恩的未来展望 464

四、“罗马俱乐部”的第一个报告:《增长的极限》 466

第七章 心理学学派 468

第一节 构造心理学·机能主义心理学 469

一、构造心理学 469

二、机能主义心理学 473

一、行为主义心理学 477

第二节 行为主义心理学·格式塔心理学 477

二、格式塔心理学 482

第三节 精神分析心理学·人本主义心理学 487

一、精神分析心理学 487

二、人本主义心理学 492

第八章 文化学·民族学·民俗学及神话学学派 498

第一节 文化学学派 498

一、文化哲学学派 498

二、符号学——文化阐释学或深描理论 499

三、文化心理学派 501

四、文化历史学派 502

五、文化相对论派 503

第二节 民族学学派 503

一、进化论学派 504

二、社会学派 504

三、历史学派 505

四、功能主义学派 506

五、其他学者与流派概述 507

一、比较民俗学派 508

第三节 民俗学学派 508

二、民俗史学派 510

第四节 神话学学派:神话—原型批判理论 511

一、何谓神话—原型批判 511

二、神话—原型批判的理论体系 512

三、神话—原型批判的各种流派 515

四、原型批判的特点和局限 518

主要参考文献 520