研讨会综述 1
题词 7
田家炳先生题词 7
中联办王凤超副主任题词 8
中国人民大学李文海教授题词 9
香港教育署张建宗署长题词 10
嘉宾领导致辞 13
大会主席田庆先先生致开幕辞 13
教育部副部长王湛致辞 15
湖北省副省长王少阶在研讨会上的讲话 22
主题演讲 27
树立“育人为本”思想 加强和改进德育工作 李文海 27
适应新形 势增强时代感 进一步加强和改进中小学德育工作 周元武 40
青少年成长的挑战——香港经验 蔡元云 50
以教师的发展为本 重构师德教育的内容体系 连秀云 63
本次研讨会论文的选优与简评 王逢贤 83
大会优异论文与简评 83
大学德育应对开放社会挑战的理论与实践——大学生道德能力培养探索 徐辉 蔡志良 91
简评《大学德育应对开放社会的理论与实——大学生德育能力培养探索》 王殿卿 102
德育和心理辅导的求同存异——新世纪学校德育发展的一种路向 杨宏飞 104
简评《德育和心理辅导的求同存异——新世纪学校德育发展的一种路向》 陆有铨 118
道德教育必须关照学生的生活世界 肖川 120
简评《道德教育必须关照学生的生活世界》 魏贤超 131
主体体验式德育探索——一种供学校德育选择的视野与范式 朱小蔓 133
简评《主体体验式德育探索——一种供学校德育选择的视野与范式》 叶建源 145
学生社会责任感的建构与培养 刘铁芳 147
简评《学生社会责任感的建构与培养》 刘惊铎 157
在教学常规管理中注重提高德育实效 刘务本 159
简评《在教学常规管理中注重提高德育实效》 郑金洲 166
“和大自然有个约会” ——回应21世纪校园环境教育 香港仁爱堂田家炳中学 168
简评《“和大自然有个约会”——回应21世纪校园环境教育》 扈中平 181
早会——香港两所中学的德育工作经验介绍 陈建熊 183
烹制“心灵的鸡汤”——简评《早会——香港两所中学的德育工作经验介绍》 雷鸣强 198
嘉勉论文及特邀经验交流论文 203
让道德学习在欣赏中完成——试论欣赏型德育模式的具体建构 檀传宝 203
论社区导向的学校德育模式 佐斌 214
贯彻“以德治国”方略 做好中学德育工作——在“21世纪学校德育发展路向”研讨会上的发言 刘彭芝 224
坚持现代德育理念 提高德育工作实效 张秀清 薛忠祥 231
构建德育发展新体系——华中师范大学第一附属中学学生德育工作简介 张真 240
大会其他论文摘要 253
培养能动的道德主体的实践探索 王志坚 253
学生为本——21世纪学校德育新观念 朱平 254
整体优化德育环境 综合提高德育实效——教育、管理、服务相结合德育模式的理论与实践 张建东 255
以生为本 贵在创新——探求21世纪高校增强德育实效的现实路径 曲建武 周伯伟 256
大学德育落实“学生为本”思想的探索 李庚全 257
试析我国学校道德教育的世纪走向——兼论学生道德判断及选择能力的培养 田文 孟凡丽 258
大学生品德教育中的心理障碍问题研究 张俊宗 王君朝 259
改进和加强高校德育的思考 路琳 260
社会信息化条件下的高校德育 马耀林 何昭红 261
论减轻学生的德育负担 陈优生 范中杰 262
沿海开放地区大学生践履中国传统道德精华的思考 郑传芳 郭绍生 潘玉腾 杨建义 263
敦学生个性之良好发展 厚其社会责任感之培养 周本贞 殷国聪 蔡金红 包云燕 264
提高中华民族思想道德素质的伟大战略——德育现代化研究 李康平 张吉雄 265
学校全员参与的心理健康教育 施建军 桑志芹 266
论中国古代优秀德育传统的继承与21世纪中国学校德育的发展 朱智斌 267
学校与军队携手 共同锻造一代新人 胡青 张东海 268
知识经济时代的大学生个性教育 祝宝钟 李靖 269
试论学校心理素质教育的意义及措施 梁芹生 270
加强人文教育 提高高师素质 吴岩 271
社会实践活动与大学生综合素质的提高——嘉应大学组织学生开展社会实践活动的做法与体会 李友文 272
论德育对大学生生命的终极关切 王永智 273
简析高校德育工作实效性的几个问题 黄蓉生 274
共建综合德育体系的思考 宋春宏 275
生命意义的发掘——道德教育的第一课 黄慧英 276
试析贵州民族地区教师的终身教育 蔡永生 吕传汉 汪秉彝 277
教师信念：从理论到实践的探索 俞国良 278
提高德育实效的实践探索 李鸿 王升 279
论新时期青年学生的道德判断及选择能力的培养 潘炬 刘丽莎 280
紧扣素质教育 增强德育实效——贵阳市田家炳实验中学德育实践经验报告 冷枫 282
科学构建德育体系 着力提高德育实效 刘沛良 283
充分发挥家庭社会教育功能 共同塑造新世纪伟业接班人 廖貂如 陈锡坚 284
新时期学校德育的管理与实践初探 刘淡湘 卓海鸥 285
确立德育核心地位 全面推进素质教育 刘京海 尹丽君 黄小吉 286
加强法制教育 促进良好校风的形成 陈永生 287
改进德育工作 增强教育实效 吴谨 288
关于学校德育工作的思考和实践 欧阳克纯 289
建立新型师生关系 提高教书育人效果 广东省饶平县田家炳中学 290
塑造健康心理 培养合格人才 尹少纯 冯萍 291
研究性学习——德育的新天地 谈雄 293
营造良好环境 寻求德育合力 贵州省黔南州田家炳中学 294
学生个性的张扬与学校德育的规范 周崇启 295
感想鸿文 299
参加田家炳基金会教育研讨会(2001)有感 王君朝 299
德育的力量在于人格的力量 路琳 301
我的收获与建议 贺允清 304
德育共建与儒商情怀——武汉归来感慨多 胡青 张东海 307
一位真正可为道德教育老师的人 朱小蔓 311
感受 张秀清 薛忠祥 314
尊道重德 堪称楷模 杨明 316
首先是做人 然后是做事 左理 319
做人楷模 做事典范 刘子学 冯兰英 马玉萍 321
立世德为先 蔡志良 323
助学育人 高风义举 王延吾 325
家炳先生二三事 唐志成 327
学校德育工作交流研讨的好形式——记“21世纪学校德育发展路向”研讨会 罗传厚 李友文 330
商人兴教心到手到 叶建源 332
己立立人 戴希立 334
重视德育工作的楷模 刘淡湘 336
从德育研讨会到校园建设日 马秀琼 339
又见田家炳先生 严东明 341
发扬田翁精神 忠诚祖国的教育事业——参加“21世纪学校德育发展路向”研讨会有感 尹少纯 343
多角度 多层面地探讨学校德育工作路向——谈参加“21世纪学校德育发展路向”研讨会的感受 欧阳克纯 346
弘扬精神文明的远见之举——参加“21世纪学校德育发展路向”研讨会有感 田新生 348
德育工作的方向与楷模——参加“21世纪学校德育发展路向”研讨会的感想 刘沛良 351
田家炳先生给我的感悟 侯晓宁 353
成效显著的研讨 意义深远的盛会 肖道发 355
我们的问题是道德问题——从香港实业家对德育的忧思想到的 周崇启 357
助教兴国 德才并育——参加“21世纪学校德育发展路向”研讨会有感 陈以营 359
实业家 爱国者——“21世纪学校德育发展路向”研讨会有感 张毅 361
难忘的会见 感人的教诲 张大江 363
走近 感受 体会 田家炳先生 李辉 365
爱国 兴教 育德之楷模 杨昌文 368
爱国兴教 德及至人 李鸿 371
爱心越鸿沟 蔡元云 373
德育研讨会的感想与启示 黄小吉 375
有关研讨会的新闻报道 381
专家探讨21世纪学校德育发展——教育部副部长王湛向研讨会致信 张真弼 邓虹 381
田家炳基金会在武汉主办研讨会——国家教科所协办 论题为“育人为本 社会共建” 邹珍贵 张小炎 383
以德治校 路在何方——专家谈21世纪学校德育发展方向 夏斐 邓虹 384
附录 389
田家炳基金会简介 389
华中师范大学简介 392
中央教育科学研究所简介 395
研讨会行政架构 399
研讨会优异论文名单 402
研讨会论文总表 403
出席研讨会名单 409
鸣谢 427