目录 1
序 1
前言 1
绪论 1
一、毛泽东改造罪犯理论的产生与发展 3
二、毛泽东改造罪犯理论的基本框架与内在联系 5
三、毛泽东改造罪犯理论研究的价值意义 13
四、毛泽东改造罪犯理论的研究方法 15
一、毛泽东改造罪犯理论的产生与发展 19
第一篇 毛泽东改造罪犯理论的产生、发展及初步实践第一章 毛泽东改造罪犯理论的产生与发展 19
二、毛泽东改造罪犯理论的理论渊源 34
第二章 新中国战犯改造理论与实践 49
一、瓦解敌军、优待俘虏是毛泽东改造罪犯 49
理论的重要实践来源 49
二、对待战犯不应简单从肉体上消灭 54
三、改造战犯使其成为新人 59
四、改造战犯创造了人类奇迹 80
五、战犯的成功改造为以后罪犯改造积累了宝贵经验 85
一、毛泽东改造罪犯理论之刑罚使命观的内涵 93
第二篇 毛泽东改造罪犯理论的科学体系——“三观”、“四论”第三章 改造罪犯是无产阶级伟大历史使命的重要组成部分 93
二、毛泽东改造罪犯理论之刑罚使命观的启示 113
第四章 我们的监狱其实是学校 116
一、“我们的监狱其实是学校”思想的提出及社会实践 116
二、“我们的监狱其实是学校”思想的基本内涵 119
三、“我们的监狱其实是学校”思想的理论基础 125
四、“我们的监狱其实是学校”思想的科学定位及实现 131
第五章 人是可以改造的 135
一、毛泽东改造罪犯理论之“改造观”的科学内涵 135
二、研究毛泽东改造罪犯理论之“改造观”的启示 156
第六章 思想改造是根本 160
一、毛泽东教育改造罪犯理论的形成 161
二、毛泽东教育改造罪犯理论的基本内容 162
三、毛泽东教育改造罪犯理论的提出是建立在对罪犯科学认识基础之上的 167
四、毛泽东教育改造罪犯理论是对传统的罪犯教育思想的深化、发展 170
五、毛泽东教育改造罪犯理论在新时期的体现与发展 172
第七章 劳动改造罪犯，生产是手段，主要目的是改造 180
一、毛泽东劳动改造罪犯理论的形成 180
二、毛泽东劳动改造罪犯理论的基本内容 182
三、毛泽东劳动改造罪犯理论是一项独创性的理论 188
四、毛泽东劳动改造罪犯理论的提出是对马克思主义的继承和发展 194
第八章 对罪犯实行革命的人道主义 203
一、对罪犯实行革命人道主义概述 203
二、“对罪犯实行革命的人道主义”思想的产生和发展 210
三、对罪犯实行革命人道主义的内容和特点 216
第九章 让罪犯在希望中改造 229
一、“让罪犯在希望中改造”思想概述 229
二、“让罪犯在希望中改造”思想的产生和发展 235
三、“让罪犯在希望中改造”思想的主要内容 238
四、“让罪犯在希望中改造”思想的实践意义 244
第十章 劳改工作的领导和管理要集中 249
一、“劳改工作的领导和管理要集中” 249
二、“不决定于罪犯，而决定于我们” 262
第十一章 矛盾不上交，依靠群众就地改造 280
一、依靠人民群众监督改造反革命分子和各种破坏分子 280
二、毛泽东“社会改造”理论价值分析 284
三、毛泽东“社会改造”理论在毛泽东改造罪犯理论体系中的地位和作用 288
第三篇 毛泽东改造罪犯理论的历史作用、地位和特色第十二章 毛泽东改造罪犯理论的历史作用与历史地位 295
一、有力地推动我国监狱刑罚执行观念、制度和实践的创新 296
二、科学地指导了中国特色监狱制度的创建 299
三、有效地推进了社会主义监狱法律体系的初步形成 314
四、深刻地体现了人类刑罚制度文明进步的理念 318
第十三章 毛泽东改造罪犯理论的独创性 322
一、罪犯改造观上鲜明的阶级性 322
二、改造动力论上强烈的政治性 329
三、工作实践上高尚的理想性 338
第四篇 毛泽东改造罪犯理论的继承、发展和创新第十四章 毛泽东改造罪犯理论在新时期的继承与发展 347
一、从“我们的监狱其实是学校”到监狱办“特殊学校” 348
二、从“劳动改造制度”到“监企社分开”改革 352
三、从政治需要、“不与民争利”到监狱布局调整 354
四、从“劳改干部不能太弱”到监狱人民警察队伍“三化”建设 357
五、从“对罪犯实行革命的人道主义”到罪犯权利保护 360
六、从推广“枫桥经验”到“社区矫正”试点 362
第十五章 毛泽东改造罪犯理论与监狱制度创新 365
一、新世纪监狱工作对毛泽东改造罪犯理论的继承与发扬 365
二、适应社会发展要求，积极推动刑罚执行及 371
监狱制度创新 371
后记 387