第一章 新疆少数民族女性教育的历史状况 1
第一节 新疆少数民族女性教育的兴起 2
一、少数民族女学的兴起 2
二、女性创办女学 3
第二节 30年代中期的新疆少数民族女性教育 4
一、少数民族女校的初步发展 4
二、办女校的女性逐渐增多 6
第三节 抗日战争时期的新疆少数民族女性教育 7
一、共产党人支持发展女性教育 7
二、少数民族近代学校教育有所发展 8
第四节 40年代中后期的新疆少数民族女性教育 9
一、三区临时政府重视发展女性教育 9
二、少数民族学前教育与女性中小学教育 14
第二章 新疆少数民族女性教育50年 20
第一节 新疆少数民族女性的教育地位 21
一、少数民族女性在普通中小学教育中的地位 21
二、少数民族女性高等教育从无到有发展迅速 24
三、少数民族女性文盲率迅速下降 25
四、新疆各类民族教育成绩斐然 26
五、少数民族女性美育教育的普及 27
第二节 新疆少数民族女性整体文化水平明显提高 30
一、年轻一代女性受教育程度大大高于年长女性 30
二、少数民族女性成人教育与技术教育的发展 30
第三节 新疆少数民族女性人口文化构成 34
一、新疆少数民族女性有文化人口不断增加 34
二、新疆各民族女性文化构成比较 35
第三章 新疆少数民族学前教育 39
第一节 新疆少数民族学前教育的发展历程 40
一、历史上的新疆少数民族学前教育 40
二、解放后的新疆少数民族学前教育 41
第二节 新疆少数民族学前教育的特点 44
一、起点低，发展迅速，总体水平不高 44
二、城乡差别大，农牧区幼儿入园率低 48
三、民族差异大 50
第三节 较低水平的学前教育产生的主要后果 50
一、对儿童智力发展的影响 51
二、对学校教育的影响 52
第四节 影响新疆少数民族学前教育的主要因素 53
一、经济欠发达 53
二、思想观念落后 54
三、教育行政部门重视不够 55
四、教师素质较低，办学质量不高 56
第五节 发展新疆少数民族学前教育的思考 56
一、政策倾斜，加大投入 56
二、加强宣传教育，改变落后的思想观念 60
三、加速经济发展，创造更多的妇女就业机会 60
四、广泛开展妇女教育，提高妇女文化知识水平 61
第四章 新疆少数民族女性普通中小学教育 63
第一节 新疆少数民族女性中小学教育发展历程与现状 64
一、少数民族女性中小学教育发展历程 64
二、少数民族女性中小学教育发展现状 65
第二节 新疆少数民族女性中小学教育存在的问题 68
一、起步晚，底子薄，教育质量较低 68
二、少数民族女性文盲人数多，社会地位低 71
三、女性入学率较低，在校人数较少 72
四、辍学现象较为严重 73
五、地域差异、民族差异显著 75
第三节 发展新疆少数民族女性中小学教育的对策 75
一、强化法制意识，保障少数民族女性受教育权利 81
二、建设稳定合格的师资队伍 81
三、发展经济，加大中小学教育的投入，改善办学条件 81
四、深入教育改革，渗透职教因素 82
第五章 新疆高校少数民族与汉族女性发展状况比较 85
第一节 新疆高校知识女性参与高等教育状况 86
一、高等教育事业中的重要力量 86
二、科研工作中的弱势群体 88
第二节 新疆高校知识女性参与社会政治状况 93
一、参与意识强 93
二、参与程度低，机会不均等 93
第三节 新疆高校知识女性婚姻家庭状况 95
一、家庭地位 95
二、婚姻状况 96
三、角色冲突 97
四、生育状况 98
五、未婚女性的现代婚姻观、生育观 98
第四节 知识女性发展的影响因素与前景展望 99
一、知识女性发展的影响因素 99
二、知识女性发展的前景展望 103
第六章 新疆少数民族女性职业技术教育与继续教育 106
第一节 新疆少数民族女性职业技术教育 107
一、历史上的新疆少数民族女性职业技术教育 107
二、新疆少数民族女性职业技术教育现状 110
第二节 新疆少数民族女性继续教育 111
一、新疆少数民族女性成人教育 111
二、新疆少数民族女性职工文化教育 116
三、新疆少数民族女性农牧民文化教育 117
第三节 女性职业技术教育继续教育存在的问题与思考 123
一、存在的问题 123
二、几点思考 124
第七章 新疆贫困地区少数民族女性教育 127
第一节 贫困地区女性教育重点在普及九年义务教育 128
一、新疆少数民族女性受教育程度不平衡 128
二、贫困地区少数民族女童辍学现象不容忽视 129
三、贫困地区女性教育重点是普及九年义务教育 133
第二节 贫困地区少数民族女性教育状况亟待改善 134
一、贫困地区少数民族女性教育的现状 134
二、政府与社会力量扶持贫困地区民族教育 135
三、发展贫困地区的民族教育关键在基层领导 136
第三节 贫困地区少数民族女性教育观念的转变 139
一、落后的教育意识制约教育发展 139
二、贫困地区少数民族教育观念开始发生变化 140
第八章 教育对新疆少数民族女性发展的影响 144
第一节 发展中的新疆少数民族女性教育 145
一、少数民族女性基础教育的发展 145
二、少数民族女性高等教育的发展 146
三、少数民族女性扫盲教育的巨大成就 148
第二节 教育为新疆少数民族女性带来的历史性变化 149
一、教育发展促进了少数民族女性地位的提高 149
二、教育发展带来少数民族女性观念的转变 153
第三节 制约少数民族女性教育及发展的相关因素 156
一、贫困落后严重制约少数民族女性教育的发展 156
二、传统习俗制约少数民族女性发展 157
三、传统观念与宗教观念的影响 158
第四节 发展教育开发少数民族女性潜能 159
一、发展经济，摆脱贫困，加大教育投入 159
二、加强师资队伍建设 160
三、严格禁止早婚，保障青少年女性受教育权利与身心健康 160
四、正确认识和处理宗教与民族教育的关系 160
第九章 新疆少数民族女性教育与人口生育 162
第一节 新疆少数民族人口生育状况 163
一、新疆少数民族人口生育概况 163
二、新疆少数民族女性人口素质与人口生育观 165
第二节 新疆少数民族女性教育对人口生育的影响 167
一、女性受教育程度与初婚龄 167
二、女性受教育程度与生育模式 171
三、知识化与城市化进程对人口生育的影响 173
第三节 人口生育问题基本对策探讨 175
一、坚持计划生育政策，加强人口教育 175
二、发展经济，摆脱贫困，促进人口的现代化 175
三、发展女性教育，提高人口素质 176
第十章 制约新疆少数民族女性教育发展的主要因素 179
第一节 经济落后严重制约少数民族女性教育发展 180
一、贫困落后造成学校教育的低水平徘徊 180
二、小农经济的生产方式制约了农民的教育观念 182
第二节 文化背景——传统观念与宗教势力的影响 183
一、早婚早育 183
二、宗教干预教育现象时有发生 184
第三节 新疆民族教育存在重规模轻质量的倾向 184
一、贫困地区民族教育基础薄弱，教学质量偏低 184
二、教师素质亟待提高 186
第四节 女性自身的思想误区 187
一、“男强女弱”观念使女性自卑自弱 187
二、传统妇女观严重阻碍女性发展 188
第五节 发展新疆少数民族女性教育的设想 189
一、发展经济扶持民族教育要有特殊倾斜政策 189
二、转变领导的教育观念，增强农民的科技教育意识 190
三、切实提高教师队伍的整体素质 191
四、发展女童教育，普及义务教育要既重数量又重质量 192
五、维护女性青少年合法权益，重视发展农村妇女教育 192
后记 195