《发展中的少年司法制度》PDF下载

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  • 作  者:肖建国主编
  • 出 版 社:上海:上海社会科学院出版社
  • 出版年份:1997
  • ISBN:7806183353
  • 页数:238 页
图书介绍:

目录 1

前言 1

上篇 3

第一章 上海,中国少年司法制度的摇篮 3

第一节 少年犯罪呼唤着少年司法制度 4

第二节 司法制度必须适应少年身心特点 7

第三节 刑事审判工作的改革性尝试 9

第四节 改革中发展 实践中完善 11

第五节 少年司法体系框架的构建 16

第二章 上海少年司法制度的实践探索 18

第一节 少年人犯的分押分管 20

第二节 少年案件的预审 22

第三节 少年刑事检察 24

第四节 少年刑事审判 27

第五节 少年刑事辩护 30

第六节 少年犯罪矫治 32

第七节 社会帮教 33

第三章 少年司法制度建设的论证和展望 36

第一节 上海少年司法制度探索的特点 36

第二节 加快上海少年司法制度建设的步伐 39

第三节 我国少年司法的模式 42

第四节 我国少年司法制度的发展和完善 46

中篇 55

第四章 少年犯罪透视 55

第一节 少年身心特征 55

第二节 少年犯罪的概况 59

第三节 我国少年犯罪的深层思考 63

第五章 审理机构设置 69

第一节 发展中的少年案件审理机构 69

第二节 少年案件审理机构的运转条件 72

第三节 少年法庭的组织形式和收案范围 74

第一节 社会调查制度的提出和优化 81

第六章 社会调查制度 81

第二节 社会调查的主体 83

第三节 社会调查的性质和功能 86

第四节 社会调查的基本内容和操作方法 90

第五节 社会调查报告 94

第七章 分类审理指导 96

第一节 类型研究的提出和意义 96

第二节 类型的选择和确定 98

第三节 分类审理方案的思路 100

第一节 少年诉讼权利的保护及意义 116

第八章 诉讼权利保护 116

第二节 少年诉讼权利的内容 118

第三节 保护少年诉讼权利 120

第四节 改革庭审方式,保障诉讼权利的实现 124

第五节 立法完善及建议 126

第九章 寓教于审原则 131

第一节 寓教于审原则的基本要求 131

第二节 确立科学合理的教育内容 133

第三节 寓教于审原则实施的基础 138

第四节 以庭审教育为契机,发挥分工合力优势 142

第一节 少年刑罚适用的指导思想和目的 145

第十章 刑事法律适用 145

第二节 少年刑罚适用的基本原则 147

第三节 少年刑罚的具体运用 149

第四节 少年刑罚适用的立法完善 156

第十一章 非刑罚性处理 160

第一节 现行法律规定及适用状况 160

第二节 非刑罚处理体系构建的基本原则 163

第三节 非刑罚处理体系的效能 166

第四节 少年非刑罚处理的框架设计 167

第一节 少年犯矫治的前置条件 170

第十二章 犯罪矫治机构 170

第二节 少年犯的分类管理和分类教育 173

第三节 矫治少年犯的社会化趋势 176

第十三章 社区矫正服务 179

第一节 社区矫正的价值 179

第二节 社区矫正的起源和发展 182

第三节 社区矫正的性质和要素 186

第四节 社区矫正实务 189

第十四章 外国少年司法制度的比较 197

第一节 少年司法机构和官员专业化 197

下篇 197

第二节 少年司法概念特定化 204

第三节 少年司法程序特殊性 206

第四节 少年司法处理多样性 213

第五节 少年处遇制度 217

第十五章 联合国关于少年犯罪和少年司法文件介绍 222

第一节 少年犯罪预防 222

第二节 少年刑事司法 227

第三节 被剥夺自由少年待遇措施 232

主要参考书目、杂志 235

后记 237