回忆鲁迅的学习和教育活动(代序) 周建人 1
第一编 鲁迅教育实践概览 3
一、在浙江两级师范学堂 3
二、在绍兴府中学堂 10
三、迎接绍兴光复 16
四、在绍兴师范学校 19
五、在教育部任职 23
六、在北京大学等八所学校兼课 31
七、参加北京女师大学生运动 47
八、在厦门大学 60
九、在中山大学 68
十、晚年在上海的教育活动 74
第二编 鲁迅教育思想研究 93
第一章 绪论 93
一、鲁迅教育思想的特点 93
二、鲁迅教育思想的发展过程 97
一、教育不能脱离社会 104
第二章 论教育和社会的关系 104
二、只有改造社会，才能改造教育 106
第三章 对旧教育的批判 111
一、对反动统治阶级推行奴化教育的批判 111
二、对旧教育的核心——封建礼教的批判 115
三、对旧学校脱离实际弊病的批判 126
第四章 论培养和造就大群的革命战士 130
一、培养和造就革命战士的紧迫性 130
二、革命战士应该具备的素质 134
第五章 论青年教育 139
一、青年要学习哲学社会科学 141
二、青年要学习自然科学 143
三、青年要学习外国语言 147
四、青年的知识面要宽广 149
五、青年要学会独立思考 151
一、反对埋头读书 提倡留心世事 154
第六章 论教育要联系实际 154
二、深入工农大众 参加社会斗争 155
第七章 论儿童教育和儿童读物 158
一、批判旧社会对儿童的摧残 158
二、要重视儿童的家庭教育 160
三、要尊重儿童，相信儿童 162
四、要注意教育儿童的方法 164
五、要为儿童创作优秀读物 167
第八章 论美育 172
一、要重视美育 172
二、论美术作品的教育作用 174
三、要重视革命艺术理论的指导 177
第九章 论教师 181
一、对教师的崇敬和对教师素养的认识 181
二、论民主和谐的师生关系 184
一、世界是由愚人造成的，文化是由工农创造的 191
第十章 论工农教育 191
二、工农教育与社会革命 194
三、将文字交给大众 195
第十一章 人民教师的光辉榜样 198
一、学习他献身教育事业的泥土精神 198
二、学习他坚持真理、敢于向教育界不良现象作斗争的硬骨头精神 200
三、学习他认真教学、严谨治学的工作态度和作风 201
四、学习他丰富的教学经验和高超的教学艺术 204
五、学习他以身作则、为人师表的崇高品质 206
第三编 鲁迅教育论著选编 213
怀旧 213
拟播布美术意见书 222
关于废止《教育纲要》的签注 228
狂人日记 230
随感录二十五 243
致许寿裳(八) 246
随感录三十三 248
随感录四十九 254
孔乙己 256
随感录六十三·“与幼者” 262
随感录六十六·生命的路 264
我们现在怎样做父亲 266
未有天才之前——在北京师大附中之演讲 280
风筝 285
青年必读书——应《京报副刊》的征求 288
聊答“……” 290
报《奇哉所谓……》 294
致许广平(二) 303
导师 307
十四年的“读经” 310
坚壁清野主义 315
寡妇主义 320
读经与读史 326
我观北大 329
《二十四孝图》 332
从百草园到三味书屋 339
琐记 345
藤野先生 353
中山大学开学致语 360
《书斋生活与其危险》译者附记 362
读书杂谈——在广州知用中学之演讲 364
反“漫谈” 371
关于知识阶级——在上海劳动大学之演讲 375
习惯与改革 383
公民科歌 386
“人话” 388
智识过剩 391
上海的儿童 394
我们怎样教育儿童的? 397
新秋杂识 399
读几本书 401
拿来主义 403
玩具 407
“此生或彼生” 409
难行和不信 411
《看图识字》 414
致唐弢 417
从孩子的照相说起 419
奇怪(二) 423
门外文谈 425
点句的难 446
中国人失掉自信力了吗 448
随便翻翻 450
河南卢氏曹先生教泽碑文 455
人生识字胡涂始 457
不应该那么写 460
在现代中国的孔夫子 463
《死魂灵》第二部第一章译者附记 471
致颜黎民 472
致曹白 476
“立此存照”(一) 478
关于太炎先生二三事 480
第四编 鲁迅的学生忆鲁迅 487
吴克刚同志访问记 487
常惠同志访问记 491
川岛同志访问记 494
唐弢同志访问记 499
冯至同志访问记 501
李霁野同志访问记 504
许钦文同志访问记 507
黄源同志访问记(一) 510
黄源同志访问记(二) 513
吴耕民同志访问记 517
附录 鲁迅教育活动大事年表 570
后记 570