《培养心理健康的孩子》PDF下载

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  • 作  者:肖敏编著
  • 出 版 社:广州:广州出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7806554165
  • 页数:261 页
图书介绍:一个人的聪明与否主要取决智力的发育,而智力的发育又让大脑的发育为前提。大脑的发育有两个因素:一个是有赖于物质基础的营养,另一个是有赖于人类文化的熏陶和规律的、循序渐进的教育。家庭是儿童智力发育的摇篮,父母是儿童的首任教师,孩子聪明与否,父母负有首要的责任,父母如何才能完成这光荣而伟大的使命呢?我们精心编写了《把孩子的聪明教出来》,衷心祝愿为人父母者把孩子的聪明教出来。目录:第一章认识聪明的孩子一、决定孩子聪明的因素有哪些二、让孩子聪明的十大要点三、我们要怎样做父母四、父母如何当好孩子的老师五、加强优教意识——培养聪明的孩子六、聪明孩子的物质基础七、聪明孩子智力发展的条件八、聪明孩子的个性特征第二章聪明孩子智力的培养一、什么是智力二、家庭在孩子智力培养中的地位和作用三、家庭对孩子智力教育应走出的误区四、科学的智力教育的基本条件五、智力不等于知识六、什么智力发展的“敏感期”七、怎样看待孩子的智力发展八、怎样促进孩子的智力发展九、智力的培养要从0岁开开始十、怎样开发婴儿的智力十一、早期教育可以促进孩子智力发育十二、孩子心理与智力发育十三、使孩子耳聪目明的感官教育十四、如何利用色彩和绘画提高幼

第一章 打开孩子心理健康的钥匙 3

一、什么是人的心理 3

二、孩子心理发展的基本概念 5

三、健康观的演变与孩子心理健康 8

四、怎样才算心理健康 10

五、孩子心理健康的标志 11

六、怎样做好心理保健 13

七、为什么心理能够影响健康 14

八、孩子人生早期的心理发展 15

1.早期经验和婴儿的发展 20

2.早期经验的长期效果 25

九、孩子的心理发展 25

1.孩子心理的健康发展是一生成长的基础 26

2.孩子心理发展的一般规律 26

3.掌握孩子心理发展的特点 28

1.生理遗传因素 29

十、影响孩子心理发展的主要因素 29

2.社会生活环境和教育因素 31

3.实践活动因素 31

十一、孩子心理的特征 33

1.孩子生理特征 33

2.孩子心理特征 35

3.孩子心理发展的基本特征 38

十二、不同年龄阶段的孩子心理详解 39

1.出生到6个月 40

2.6个月到1周岁 41

3.1周岁到3周岁 42

4.3岁儿的心理 43

5.4岁儿的心理 46

6.5岁儿的心理 49

7.6岁到12岁的心理 52

十三、父母的爱是孩子身心健康发展的重要条件 54

十四、怎样增进孩子心理健康 57

一、孩子心理发展与教育 61

第二章 孩子的心理卫生与教育 61

二、父母要从孩子出生就要抓心理教育 63

三、孩子心理卫生及主要任务 65

1.如何认识健康的含义 65

2.孩子心理卫生的主要任务 66

四、父母要为孩子创造一种良好的家庭氛围 67

五、如何早期发现孩子的心理问题与心理障碍 70

六、您了解自己的孩子吗 71

七、怎样才能做到与孩子“心理沟通” 78

八、有自尊心的孩子多成才 80

九、1~3岁幼儿的心理卫生 82

1.1~3岁幼儿的心理特点 82

2.1~3岁幼儿的心理卫生 83

十、学龄前孩子的心理卫生 84

1.学龄前孩子的心理特点 84

2.学龄前孩子的心理卫生 86

十一、孩子为什么喜欢学“反面角色” 87

十二、孩子为什么会有饮食心理变异 89

十三、怎样促进1~4个月小儿的心理发育 91

十四、溺爱对孩子的心理危害有哪些 93

十五、帮助孩子克服害羞心理的五种方法 93

十六、怎样使孩子感到心理满足 94

十七、父母怎样避免消极的心理暗示 95

十八、怎样疏导孩子的嫉妒心理 96

十九、怎样对待孩子的“逆反心理” 98

二十、怎样对待性格内向的孩子 100

二十一、怎样帮助孩子克服精神散漫 102

二十二、怎样克服孩子的消极意识 103

二十三、怎样预防和纠正孩子的神经质 105

二十四、怎样帮助孩子克服胆小 106

二十五、怎样让孩子不再怕生人 109

二十六、怎样让孩子有健全的惧怕感 110

二十七、怎样帮助中考的孩子进行心理调适 113

二十八、怎样对高考的子女进行临考指导 114

二十九、怎样克服孩子的自私心理 117

三十、怎样培养孩子勇敢品质 118

三十一、怎样帮助孩子正确对待挫折 120

三十二、怎样教育倔强的孩子 121

三十三、怎样矫正孩子撒泼行为 123

三十四、怎样使孩子专心致志 124

三十五、怎样减轻孩子的精神压力 126

三十六、怎样消除孩子的恐惧反应 128

三十七、怎样对待孩子的攀比心理? 129

三十八、怎样矫正孩子性别偏差 131

三十九、怎样治疗孩子心理过敏症 133

四十、怎样对待“手脚不干净”的孩子 135

四十一、怎样消除孩子的性神秘感 137

四十二、怎样对待孩子的性好奇 139

四十三、怎样对待早恋的孩子 140

第三章 孩子主要心理问题治疗 145

一、孩子自闭症心理治疗 145

二、孩子抑郁症心理治疗 151

三、孩子焦虑症心理治疗 156

四、孩子恋母症心理治疗 161

五、孩子吮手指、咬指甲心理治疗 163

六、孩子撒谎心理治疗 165

七、孩子多动症心理治疗 167

八、孩子口吃心理治疗 171

九、孩子任性心理治疗 173

十、孩子学习困难心理治疗 175

十一、孩子睡眠障碍心理治疗 176

十二、孩子学校恐怖症心理治疗 181

十三、孩子遗尿症心理治疗 182

十四、孩子感情脆弱心理治疗 189

十五、孩子害羞心理治疗 191

十六、孩子不大方心理治疗 195

第四章 孩子良好心理素质的培养 199

一、让你的孩子有一个愉快的心境 199

二、让你的孩子有一种轻松的心理状态 200

三、别忘了满足孩子的亲情需要 202

四、避免在情感上伤害到孩子 204

五、孩子良好行为习惯的培养 205

六、培养孩子克服困难的能力 208

七、让孩子适应社会的培养 209

八、要避免对孩子过度教育 210

九、让你的孩子更加坚强 212

十、培养孩子的自我控制能力 214

十一、培养孩子恒心的方法 215

十二、培养孩子拼搏精神的方法 217

十三、怎样才能使孩子具有探索精神 218

十四、从小培养孩子勤奋好学的品质 220

十五、注意培养孩子的自立性 221

十六、培养孩子的自信心 223

十七、培养孩子的胆识 224

十八、改变孩子的霸道作风策略 226

十九、培养孩子的参与意识 227

二十、培养孩子的合作意识 229

二十一、培养孩子的竞争意识 230

二十二、培养孩子的创造意识 232

二十三、帮助孩子建立良好的自我意识 234

二十四、培养孩子的法制观念 235

二十五、培养孩子的时效观 236

二十六、帮助孩子树立安全意识 238

二十七、让你的孩子懂得珍惜生命 239

二十八、孩子善良品性的培养 241

二十九、孩子审美情趣的培养 242

三十、孩子快乐性格的培养 244

三十一、孩子自尊心的培养 246

三十二、孩子积极情绪的培养 248

三十三、孩子责任感的培养 250

三十四、孩子仁爱之心的培养 251

三十五、给予孩子一颗感恩的心 252

三十六、孩子道德情感的培养 253

三十七、诚实孩子的培养 254

三十八、孩子羞耻心的培养 256

三十九、培养孩子守信用的品质 258

四十、孩子美好礼仪的培养 259