目录 1
（下册部分） 1
第十章 女性罪犯心理 1
第一节 女性的心理发展特点 4
一、心理学上发展的概念 4
二、女性心理发展的特点 4
第二节 女性犯罪的心理前兆 28
一、犯罪动机的特点 28
二、女性犯罪的心理前兆 31
第三节 女性犯罪心理 39
一、境遇变迁的心理 40
二、强烈的情感需要 41
三、错误的认知观念 43
四、意志缺乏坚定性 45
第十一章 老年罪犯心理 47
第一节 老年人的心理特点 47
一、老年期的生理基础 48
二、老年期的生物基础 51
三、老年人的心理特点 52
第二节 老年罪犯心理特点 72
一、老年罪犯的犯罪心理结构 72
二、老年罪犯的犯罪动机 77
第十二章 死刑犯心理 83
第一节 死刑罪犯的心理 83
一、强烈的求生欲望 83
二、弥漫着无罪意识 87
三、及时行乐主义者 89
四、焦燥烦闷不安者 91
第二节 冤罪死刑犯心理 96
一、冤罪死刑罪犯是一种特殊类型的“罪犯” 96
二、冤罪者的心理特征 97
第三节 死刑犯与无期徒刑犯差别心理 104
一、情绪表现上的差异 104
二、时间观念上的差异 105
第十三章 罪犯改造中的心理学依据 107
第一节 回归社会的可能性 108
一、确立正确的自我意识 112
二、矫治扭曲的认知结构 125
三、培养稳定的情绪品质 137
第二节 回归社会具体对策 151
一、建立感情是进行教育与改造的前提 152
二、建立正确自我意识，培养自尊需要 153
三、搜索个性品质中的闪光点，促其质变 158
四、抓住关键时期，促使道德品质的转化 161
五、冲击反社会动型，重新形成道德观念 162
六、锻炼意志力，巩固新习惯，形成是非感 163
七、坚持正面教育，辅以“强刺激”教育方针 166
八、面对个别差异，运用教育机智，采取灵活的教育方式 167
九、管教人员的威望与人格在教育中的重要性 170
十、影响犯人改造的其它心理因素 171
一、改造罪犯是刑罚机关特殊任务 173
第一节 罪犯改造的理论与实践 173
第十四章 感化教育中的心理学原理 173
二、刑罚机关改造罪犯的具体原则 183
第二节 改造措施的心理学意义 187
一、感化教育中的心理学原理 187
二、感化教育中的心理学意义 192
第十五章 综合治理与社会预防 202
第一节 综合治理概述 202
一、综合治理的概念 202
二、综合治理的依据 210
三、综合治理的意义 214
第二节 社会预防心理 216
一、社会化过程的本质 216
二、社会控制 217
三、社会预防心理 219
附录：曲啸在天津监狱对罪犯的讲话 227
后记 246
本书主要参考及引证书目 249