序 1
第一篇芳草地教学随笔写在前面 3
一篮橘子 3
闪光点 4
汲取 7
说说低年级孩子的特点 8
留恋那份融洽 13
心田也需细滋润 15
体会“对不起” 16
说声“没关系” 17
学会赞美 19
“非常时期”“非常措施” 20
孩子，你知道吗 22
让孩子学会原谅 24
我敬重他们 26
我喜欢写你们 28
毕业照 30
并非“小”题大做 32
读雕塑者 34
分寸 36
服饰语言 37
在一所普通的小学里 39
量衣 41
母亲也是教师 42
难忘“六一” 43
暖语 44
善待每个孩子 46
体味差生 48
我很理解，可是—— 49
说说“生活作文” 51
说说儿童文学 52
有感于“爱的交流” 53
成功的“盗版” 55
留言 56
读孩子写的“克隆”术 57
也说男孩女孩 59
“名片”的故事 61
读“敲门试问野人家” 62
不平 64
眼光 65
精彩 67
写在2001年“教师节” 69
寄语“区特级教师” 72
为序而序 72
漫说语文教师的师德 74
没有说完的话 75
教余偶感三则 77
请相信童稚无邪 79
课堂走读与春天对话 82
与生命对话 84
与明天对话 86
春天的孩子与春天的诗 88
好课 92
高招 93
小班化教育一瞥 94
《挑山工》教后记 96
听罗老师课有感 100
教学随笔二则 101
读西湖诗词 103
黄燕与《少年聂耳》 107
读细节 109
老师给你沏茶 111
剪纸课 112
闭眼画“3厘米” 114
尴尬 115
“寒”的故事 118
两节课中的两个孩子 119
成静的“背篼” 120
真厉害 128
真实·朴实·扎实 129
“崇文”掠影 132
难忘与古诗词的“约会” 135
读一读“困难生”的写话作业 136
别让孩子太累 139
关于考试的对话 141
一次教研活动 143
比知识更重要的是什么 151
第二篇闲语坊与家长朋友聊聊写在前面 151
有多少家长敢冒这样的风险 152
创设一个良好的家庭环境 154
交流 155
空间 157
妈妈和宝贝 158
妈妈让我玩吧 161
年轻的父母应多读点书 162
减负了，家长怎么办（一） 164
减负了，家长怎么办（二） 165
家长怎么进行家庭诗歌熏陶 167
妈妈小时候的语文书 168
找春 170
游孤山·读孤山 172
浩浩的故事 174
特殊家访 176
广场 177
孩子的绅士风度 179
你在意吗 180
爬坡 182
说说看“闲书” 183
鲜花无辜 185
学会为别人鼓掌 187
一个小男孩和他的妈妈 188
正视挫折 191
这是正常的 193
元宵夜语 195
准备好时间和心情 197
从“无聊”说起 199
面对面 201
第三篇拾趣园儿童文学妞妞学妈妈 205
找到啦 206
乡巴佬鞋 206
我是中队长 207
赵老师出院了 209
校园里的枫树 210
失踪的青蛙 211
金牌长大了 212
泪是甜的 214
未来之星 217
“硬”老师的故事 225
心事 228
在我的这块土地上 234
散文九月的旋律 239
我和语文 245
巷口那小书摊 248
烛光·索分·信任 250
燃烧 253
散步 255
晒太阳 257
戏问 258
读《雪绒花》 259
桂花醒了 260
那颗青青的石榴果 261
让作文也长上翅膀 263
乘车 265
还好 266
漫说“老” 266
惊讶 268
补白 269
我也“追星” 275
朱雪丹印象 276
水乡女教师 278
另类老师 281
那个小伙子 282
感受“外教” 284
一只老杯子 285
病友 288
游丽江 291
游五泄 300
儿子 305
写在辞别的时光 312
第四篇回音壁长大后，我就成了你 317
一个半人 327
一个难忘的人 329
俞国娣日记六则 332
清澈如水晶 339
岁月留痕 343