第一部分 基础理论篇 2
第1章 计算机辅助教育与多媒体CAI基础 2
1.1 计算机辅助教育概述 2
1.1.1 计算机辅助教育的产生与发展 2
目录 2
1.1.2 计算机辅助教育的基本概念 6
1.1.3 计算机辅助教育的基础理论 10
1.2 多媒体基础知识 11
1.2.1 教学媒体与多媒体技术 11
1.2.2 多媒体的信息表达元素 13
1.2.3 多媒体计算机系统 14
1.2.4 多媒体技术基础 17
1.3.1 超文本与超媒体概念 19
1.3 教学信息的超媒体组织结构 19
1.3.2 超媒体教学的意义 21
1.4 多媒体CAI 23
1.4.1 多媒体计算机辅助教学 23
1.4.2 多媒体CAI的基本模式与结构特性 24
习题1 29
第2章 CAI课件设计原理 31
2.1 CAI的理论基础 31
2.1.1 行为主义理论 32
2.1.2 认知主义理论 33
2.1.3 建构主义理论 34
2.2.1 分析学生特征 37
2.2 CAI的教学设计原理 37
2.2.2 分析确定教学目标及教学内容 39
2.2.3 选择教学模式 41
2.2.4 合理选择与设计媒体信息 42
2.2.5 设计教学过程及知识结构 46
2.2.6 导航策略设计 48
2.2.7 学习评价及知识小结的设计 48
2.2.8 多媒体教学软件交互界面的设计 48
习题2 49
第3章 多媒体CAI课件的设计与开发 50
3.1 多媒体CAI课件系统的开发流程 50
3.2 多媒体CAI系统的需求分析 52
3.3.2 分析确定教学目标及选择教学模式 53
3.3 多媒体CAI的系统设计 53
3.3.1 分析学生特征 53
3.3.3 合理选择与设计媒体信息 54
3.3.4 设计教学过程知识结构 55
3.3.5 学习评价及知识小结的设计 57
3.3.6 多媒体教学软件交互界面的设计 57
3.4 多媒体CAI课件的稿本编写 59
3.4.1 文字稿本的编写 59
3.4.2 制作脚本的编写 60
3.5 多媒体CAI课件的程序设计 61
3.5.1 多媒体素材的准备 61
3.5.2 程序设计过程 61
3.6.1 课件的评价 64
3.6 多媒体CAI课件的评价及完善 64
3.6.2 课件的评价过程 65
3.6.3 技术文档的要求 65
习题3 67
第4章 计算机管理教学 68
4.1 计算机管理教学概述 68
4.1.1 计算机管理教学系统的主要功能 68
4.1.2 基于网络的计算机管理教学 69
4.1.3 网络教学资源管理 70
4.2 教学监控系统 71
4.2.1 教学监控系统的功能 71
4.2.2 教学监控系统的控制结构 72
4.2.3 教学监控系统的信息收集和处理 73
4.2.4 教学监控系统的检测方式 74
4.3 课堂信息处理系统 74
4.3.1 课堂信息处理系统的基本构成 74
4.3.2 课堂教学信息的处理分析 76
4.4 计算机辅助测验（CAT） 78
4.4.1 CAT系统的功能 78
4.4.2 题库系统 80
4.5 网络教学管理 82
4.5.1 网络教学管理体系结构 82
4.5.2 网络教学管理系统的主要功能 83
4.5.3 网络教学资源库建设与管理 85
习题4 86
5.1.1 计算机网络基础 87
5.1 因特网应用基础 87
第5章 网络多媒体与远程教育 87
5.1.2 因特网 88
5.2 网络多媒体与教育应用技术基础 92
5.2.1 多媒体通信对网络的要求 93
5.2.2 联想阅读方式的网络超媒体 94
5.2.3 应用于网络教育的流式媒体 96
5.2.4 基于虚拟现实的教育应用 98
5.3 远程教育与数字化学习 99
5.3.1 远程教育的发展 99
5.3.2 远程教育的特点 100
5.3.3 远程教育的类型 101
5.3.4 远程教育的组成 103
5.3.5 数字化学习 107
习题5 110
第二部分 操作实践篇 114
第6章 多媒体信息采集与处理 114
6.1 多媒体素材制作概述 114
6.1.1 文本数据采集与制作 114
6.1.2 图像数据采集与制作 115
6.1.3 动画数据制作 116
6.1.4 声音数据采集与制作 118
6.1.5 视频数据采集与制作 119
6.2 用Photoshop处理静态图像 121
6.2.1 Photoshop概述 121
6.2.2 图像色彩的调整 126
6.2.3 图层的使用 130
6.3.4 通道与蒙版的应用 132
6.2.5 滤镜的应用 136
6.3 用SnagIt软件采集多媒体信息 140
6.3.1 SnagIt简介 140
6.3.2 SnagIt主要功能 140
6.3.3 SnagIt组件 143
6.4 用Flash制作动画 144
6.4.1 概述 144
6.4.2 初识F1ash MX 145
6.4.3 Flash常用工具介绍与使用 148
6.4.4 Flash制作实例 151
6.5 用Premiere处理视频 156
6.5.1 Premiere概述 156
6.5.2 Premiere的基本操作 160
6.5.3 Premiere效果的应用 163
6.5.4 字幕制作与音频处理 170
习题6 172
第7章 用PowerPoint制作演示文稿 175
7.1 初识PowerPoint 2003 175
7.1.1 认识PowerPoint 2003工作界面 175
7.1.2 PowerPoint 2003新增功能简介 176
7.2 PowerPoint 2003的不同视图 177
7.3 多媒体课件设计实例 178
7.3.1 课件基本内容的添加 178
7.3.2 设置幻灯片背景 179
7.3.3 制作多媒体幻灯片 181
7.3.4 保存演示文稿 191
7.4.1 安全 192
7.4.2 个人信息 192
7.4 安全与个人信息 192
7.5 演示文稿的发布 193
7.5.1 在PowerPoint 2003中启动幻灯片放映 193
7.5.2 用PowerPoint播放器放映演示文稿 193
7.5.3 在播放演示文稿期间使用墨迹 194
7.5.4 演示文稿打包成CD 195
7.5.5 将PowerPoint发布为网页 197
习题7 199
8.1 Authorware 7.0设计基础 201
8.1.1 Authorware 7.0简介 201
第8章 用Authorware制作多媒体课件 201
8.1.2 Authorware程序的基本调试步骤 204
8.2 多媒体课件制作初步 205
8.2.1 动感封面设计 205
8.2.2 有声课件的制作 207
8.2.3 在课件中添加视频 208
8.3 动画制作 209
8.3.1 Authorware动画制作的原理与类型 209
8.3.2 指向固定点的动画 209
8.3.3 指向固定直线上某点的动画 210
8.3.4 指向固定区域内某点的动画 212
8.3.5 指向固定路径终点的动画 213
8.3.6 利用绘图函数制作动画 214
8.4 交互型课件的制作 215
8.4.1 选择题的制作 216
8.4.2 看图识字的制作 217
8.5 程序分支的框架与导航处理 218
8.6 高级应用 219
8.6.1 播放PowerPoint演示文稿 219
8.6.2 使用Flash动画片头 220
8.7 程序的打包发行 222
8.7.1 打包的基本步骤 222
8.7.2 组织插件 223
8.7.3 组织外部文件 224
8.7.4 检验打包后的文件运行是否正确 225
习题8 225
9.1.1 网络多媒体课件的优越性 228
9.1.2 网络多媒体课件的制作流程与开发工具 228
9.1 网络多媒体课件制作概述 228
第9章 网络多媒体课件设计与制作 228
9.2 用FrontPage 2003 制作课件 229
9.2.1 初识FrontPage 2003 229
9.2.2 创建教学站点 230
9.2.3 规划课件布局 231
9.2.4 编辑教学网页 233
9.2.5 用超链接实现课件导航 237
9.2.6 为网络课件制作特效 239
9.2.7 网页课件的测试和发布 241
9.3 用Dreamweaver制作课件 242
9.3.1 认识Dreamweaver MX 2004 242
9.3.2 规划和创建教学站点 244
9.3.3 教学网页的布局 245
9.3.4 为教学网页添加内容 247
9.3.5 链接与导航 250
9.3.6 应用行为 251
9.3.7 教学站点的发布 254
9.4 超文本标记语言编程 254
9.4.1 HTML概述 254
9.4.2 XML概述 255
9.4.3 VRML简介 256
9.4.4 HTML编程实例 257
习题9 258
10.1.1 Visual Basic简介 259
10.1.2 利用VB开发多媒体程序 259
10.1 Visual Basic多媒体编程概述 259
第10章 Visual Basic多媒体程序设计 259
10.1.3 VB基础知识 260
10.2 多媒体素材的调用、处理与编程 261
10.2.1 文字的处理 261
10.2.2 图形图像的调用与处理 265
10.2.3 动画的调用与播放 272
10.2.4 声音文件的调用 273
10.2.5 视频文件的调用 282
10.3 多媒体素材的制作与编程 285
10.4 综合实例 289
习题10 290
参考文献 292