目录 1
引论 1
第一章 近代三大实业教育家产生的时代背景和历史原因 7
一 鸦片战争、甲午战争后中国社会的剧烈演变和深重的民族危机 7
二 鸦片战争、甲午战争后中国社会和中国封建传统教育的变革浪潮 24
第二章 三大实业教育家兴办近代企业和新式教育的卓著业绩 50
一 盛宣怀兴办近代企业和新式教育的卓著业绩 51
二 张謇兴办近代企业和新式教育的卓著业绩 56
业绩 60
三 荣德生兴办近代企业和新式教育的卓著 60
第三章 三大实业教育家的教育观和人才观 68
一 盛宣怀的教育观和人才观 69
二 张謇的教育观和人才观 82
三 荣德生的教育观和人才观 90
第四章 三大实业教育家的职业技术教育思想和办学实践 97
一 盛宣怀的职业技术教育思想和办学实践 98
二 张謇的职业技术教育思想和办学实践 110
三 荣德生的职业技术教育思想和办学实践 114
第五章 三大实业教育家的普通基础教育思想和办学实践 120
一 盛宣怀的普通基础教育思想和办学实践 121
二 张謇的普通基础教育思想和办学实践 128
三 荣德生的普通基础教育思想和办学实践 138
第六章 三大实业教育家的高等教育思想和办学 150
实践 150
一 盛宣怀的高等教育思想和办学实践 150
二 张謇的高等教育思想和办学实践 163
三 荣德生的高等教育思想和办学实践 169
第七章 三大实业教育家的师范教育及其他教育思想和办学实践 187
一 盛宣怀和张謇的师范教育思想和办学实践 187
二 张謇和荣德生的女子教育思想和办学实践 196
三 张謇的盲哑教育、幼儿教育思想和办学实践 200
第八章 三大实业教育家的社会教育思想和教育实践 203
一 盛宣怀的社会教育思想和教育实践 204
二 张謇的社会教育思想和教育实践 205
三 荣德生的社会教育思想和教育实践………… 210
第九章 三大实业教育家一生兴业育才主要经历 217
一 盛宣怀一生兴业育才主要经历 217
二 张謇一生兴业育才主要经历 231
三 荣德生一生兴业育才主要经历 241
主要参考文献与征引书目 259
后记 263