目录 1
前言 1
一、日常工作不忘精雕细刻 1
（一）第一次与学生见面 1
（二）认真进行班委会选举 3
（三）精心安排座位 10
（四）讲究布置教室的艺术 15
（五）寓思想教育于队列训练之中 17
（六）重视考勤工作 21
（七）精心组织班会活动 23
（八）认真写好学生鉴定 29
（九）家长工作 32
二、主要任务全力做好，贯彻始终 38
（一）认真进行思想品德教育 38
1．创建优秀的班集体 39
2．继承革命传统，培养学生勤俭的美德 45
3．发展学生健康的审美感 48
4．爱护学生的童心 54
5．教会学生通情达理 59
6．防于未然——教育学生不要吸烟 64
7．不可忽视的青春期教育——不要早恋 67
（二）组织、指导学生学习 72
1．指导学生掌握正确的学习方法 72
2．注意培养学生的学习兴趣 76
3．帮助学生正确对待考试 79
4．指导学生阅读课外书 84
（三）关切毕业后的学生 90
三、班主任工作中应注意的几项原则和方法 92
（一）准确把握学生的特点 92
1．初一学生的特点 95
2．初二学生的特点 97
3．初三学生的特点 98
4．班主任了解学生的途径 100
（二）尽可能多地接触学生 101
（三）表扬比批评更有力量 105
（四）既要晓之以理，也要动之以情 110
（五）自责无损威信 113
（六）寓德育于各项集体活动之中 114
（七）几分钟的“题外话” 118
（八）坚持记好教育日记 121
四、班主任必备的能力 130
（一）吸引力 130
（二）观察力 133
（三）判断力 138
（四）表达力 140
（五）诱导力 142
五、班主任的素质要求 149
（一）热爱教育事业、热爱学生 149
1．崇高的师德 149
2．怎样才能做到热爱学生 153
3．应该避免的做法 160
（二）勤奋学习 162
1．事业的需要 162
2．应该学什么 165
3．科学地利用时间 171
（三）讲团结、善协作 174
1．塑造学生的美好心灵，要依靠教师集体的智慧 174
2．班主任要重视协调、处理好几个方面的关系 175
（四）经常锻炼，提高体质，保持蓬勃的朝气 187
六、结束语 192
后记 194