全国小学语文教学研究会成立大会暨第一次年会纪要&高惠莹 梁慧颜 整理 1
中央教育科学研究所所长、中国教育学会会长董纯才同志的贺信 4
叶圣陶先生的贺信 8
吕叔湘先生的贺信 10
北京市教育局局长韩作黎同志的贺信 12
辽宁省教育科学研究所副所长徐运泽同志的贺词 16
中国文字改革委员会的贺电 18
全国中学语文教学研究会秘书组，《中学语文教学》杂志编辑部的贺信 19
在全国小学语文教学研究会成立大会上的讲话&中央教育科学研究所华子扬 20
小学语文教学如何改革&中央教育科学研究所郭林 30
语文教学方法要改进——在全国小学语文教学研究会成立大会上的讲话&上海市教育局杭 苇 40
关于小学语文教学研究的几点意见（讲话提纲）&中央教育科学研究所蒋仲仁 46
小学语文教学改革的两点启示——在全国小学语文教学研究会成立大会上的发言&人民教育出版社 袁微子 51
总结经验，改进教学，为提高小学语文教学质量而努力&北京教育学院 陈哲文 59
努力使中小学语文教学方法科学化&甘肃师范大学 李秉德 74
抓住少年儿童学习语文的黄金时代&北京景山学校刘曼华、马淑珍、刘晶玉 83
谈谈语文教学的几个问题&北京第一实验小学 王企贤 92
论我国小学拼音教学的改革&湖南师范学院教育系 王隐雄 101
我国近八十多年来小学语文课本识字教材情况简介&陆静山 110
集中识字的实践与理论&中央教育科学研究所 张田若 118
关于“基本字带字”的几个问题&辽宁省黑山北关实验学校教改试验研究室 杨树 133
再谈随课文识字&南京师范学院附属小学 斯霞 140
培养识字能力提高识字效率&天津市中营小学 杜蕴珍 149
改进识字教学的几点尝试&太原市五一路小学 富英 156
关于加快小学语文识字教学的一点意见&兰州市实验小学 魏菊英 163
汉字“偏旁部件及其部位名称化”的字形分析法研究&内蒙古教育局教研室 丁培忠 172
对改革小学阅读教学的几点看法 黑龙江省小学语文教学研究会 183
改进小学阅读教学的意见&吉林省教育学院杨健民 191
谈谈语文教学中语言形式和思想内容的结合问题&北京第二实验小学霍懋征 202
对小学语文中讲读教学的体会&湖南第一师范周仁济 207
从阅读教学存在的问题看阅读教学方法的改革&广州市教育局教研室许汉 214
教师怎样在阅读教学中发挥主导作用&北京师范大学实验小学黎铮 226
小学阅读教学的几个问题&山东省教学研究室朱敬本 236
培养语感是阅读教学中的一项重要工作&福建教育学院程宏达 244
试谈语文教学中的读、讲、练&西宁市五四大街小学赵仰？ 251
改进阅读教学方法培养学生自学能力&北京市西城区光明小学许通儒 257
培养低年级儿童独立阅读能力的初步尝试&杭州市安吉路小学朱雪丹 266
培养低年级儿童阅读能力的体会&长沙市砂子塘学校黄梦钧 271
探索培养读写能力的途径&秦皇岛市海港区青云里小学刘汉鼎 279
小学作文教学与观察力的培养&华中师范学院杨再隋徐荣娣 290
阅读观察思维——谈小学高年级学生的作文训练&成都市人民路小学陈英俊 300
提高语文教学效率应注重小学低年级的写作训练&昆明市中华小学范玉英 309
怎样教学生写记叙文&广东省潮安县六联小学丁有宽 316
谈谈低年级作文教学&郑州市纬三路小学李瑞荣 326
略论培养阅读能力与发展思维的统一——学习优秀语文教师教学经验的体会&北京师范大学教育系高惠莹 337
智力发展与语文教学&华东师范大学教育系李伯棠 349
小学语文课培养儿童能力的理论和实践&杭州大学教育系朱作仁 363
谈谈小学语文教学中培养能力、发展智力问题&上海市实验小学袁瑢 380
把训练语言和发展智力结合起来，提高语文教学效率&江苏省南通师范第二附属小学李吉林 394
小学语文教学一定要重视培养能力和发展智力&上海市教育局教学处袁毓珍 405
谈谈在阅读教学中发展口头语言和智力的问题&华南师范学院教育系黄绮华 412
在讲读教学中把功夫下在培养学生能力发展学生智力上&西安市群策巷小学刘中亚 423
在小学低年级语文教学中培养学生智能初探&成都市城隍庙街小学叶乃函 430