《不要为孩子安排好一切》PDF下载

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  • 作  者:立夫编著
  • 出 版 社:北京:中国物资出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7504724467
  • 页数:364 页
图书介绍:本书主要讲述了父母对子女应该科学的爱,不要剥夺了孩子成长的乐趣.

目录 1

一、过度的“爱”反而害了孩子 1

1.把自己的意志强加于孩子,不是真正的爱 2

2.“非重点学校不上”害了孩子 5

3.金钱不能代替父母的关爱 8

4.对孩子关照过头绝不是好事 10

5.监护过度无异于剥夺孩子的自由 13

6.干涉孩子的正常交往,会造成孩子的怨恨 16

7.溺爱造就了扭曲的灵魂 19

8.过度的保护妨害了孩子的自立 22

二、错误的关爱只会带来苦果 25

1.受到溺爱的孩子难成才 26

2.父母的护犊之情护出一个窝囊废 29

3.娇生惯养培养了孩子的懒惰 32

4.如此“爱心”造就了孩子高分低能 34

5.不顾孩子兴趣的“爱”,只会给孩子带来痛苦 37

6.缺少挫折的孩子意志薄弱 40

7.乖孩子往往就是笨孩子 42

8.封闭的爱也是对孩子的伤害 46

9.孩子自私成性,谁之过 49

10.是谁折断了她稚嫩的翅膀 51

三、真爱有节,促其自立 55

1.真爱是为了孩子能够自立 56

2.吃得苦中苦,方为人中杰 58

3.真正的爱绝不放松管教 61

4.培养孩子独立自主的习惯 65

5.宁可逼子成长,不可越俎代庖 68

6.为了孩子自立,藏起一半爱 70

7.“母狼法则”所体现的母爱 72

8.让孩子自立:西方人的家教观 74

四、不要替孩子规划前途 76

1.父母期望孩子的“四过”误区 78

2.替孩子规划前途,反而扼杀孩子的成长 81

3.请尊重孩子的自我规划 83

4.以一颗平常心对待孩子 87

5.把自由和责任交给孩子 90

6.为孩子创造良好的家庭环境 92

7.不要忘记对孩子的理想教育 97

五、不要替孩子的学习做主 99

1.莫让学艺成为孩子的负担 100

2.不要强迫孩子学习技能 102

3.“白天鹅”何以变成“丑小鸭” 104

4.让孩子在乐趣中学习 106

5.寓教于乐的早期家庭教育 109

6.顺其自然地培养孩子的兴趣 113

7.要善于发现孩子的兴趣 115

8.从笨童到书法能手 117

六、让孩子自觉主动地学习 121

1.自觉主动既成就了孩子,也解脱了父母 122

2.成才的孩子都是自觉主动学习的楷模 124

3.自觉主动地学习,开掘孩子的潜能 127

4.自觉主动地学习,培养孩子的创造力 131

5.引导孩子掌握自觉主动学习的方法 134

6.美、日学者关于自觉主动地学习的探索 139

七、不要满足孩子不合理的消费要求 143

1.孩子的不良消费现状及危害 144

2.不良的家庭消费方式给孩子造成不良的影响 147

3.校园攀比,把青春推向深渊 149

4.向孩子进行节俭美德的教育 153

5.培养孩子简朴的生活习惯 156

6.让孩子明白钱的真正意义 158

7.教会孩子有计划地用钱 161

8.鼓励孩子把钱存到银行里去 163

9.引导孩子把钱奉献给社会 165

10.对孩子进行家庭消费教育 168

11.引导孩子用好压岁钱和零花钱 170

12.拒绝孩子的不合理的消费要求 172

13.莫让孩子一哭闹,就能满足欲望 174

八、不要替孩子处理好一切生活问题 176

1.孩子生活能力低下问题不容忽视 178

2.孩子的生活能力需要从小培养 180

3.教孩子学会自我管理 183

4.让孩子学会自我照顾 185

5.让孩子学习当家 190

6.给孩子自主的空间 193

九、不要过多干涉孩子的交往 195

1.交往是孩子成长的心理需要 196

2.交际能力是孩子成才的必要支撑 198

3.父母应该鼓励孩子大胆交往 201

4.不要过多地干涉孩子的事情 205

5.鼓励孩子与人合作 208

6.为孩子提供更多的社交帮助 212

7.如何对待孩子的小伙伴 214

8.引导孩子正确对待异性朋友 216

9.以正确的策略纠正孩子的社交恐惧症 219

10.不合群的孩子更需要父母的鼓励 221

十、不要过早地给孩子准备资产 223

1.财产不能保子孙一生富贵平安 224

2.爱心不能用钱来表达 227

3.“遗金不若教子以经” 230

4.富人育儿的新选择 233

5.教孩子体验做“穷人” 237

6.通过理财教育,培养孩子好的品格 239

7.尝试让孩子打工,培养其自谋生路的能力 242

十一、不要替孩子解决一切困难 245

1.困难是孩子成长中最好的老师 246

2.挫折教育,孩子成长不可缺失的营养 249

3.孩子克服困难需要父母的鼓励和支持 251

4.鼓励孩子拥有战胜困难的胆量 253

5.从小培养孩子的心理承受能力 256

6.教孩子以乐观的心态面对挫折与失败 258

7.正视挫折才能提高孩子的抗挫折能力 261

8.父母应为孩子创造适度的挫折情境 263

9.引导孩子不怕失败 265

10.教孩子正确认识失败 268

11.教孩子在任何情况下都不丧失信心 271

十二、对孩子进行必要的“苦难教育” 275

1.苦难是最好的老师 276

2.日本的“吃苦教育” 279

3.美国的“学工教育” 281

4.法国的“鲸鱼学校” 283

5.不许哭,站起来! 285

6.亿万富翁苦儿子 287

7.美国的“狼”与中国的“羊” 289

8.他们在荒岛上生活了9天 291

9.总统的儿子自谋职业 293

10.“懒爸爸”的教子“经” 295

十三、不要过分地为孩子的安全担忧 299

1.过度的保护反而伤害孩子 300

2.学会应对危险的孩子才安全 302

3.教育孩子会保护自己 305

4.对孩子采取正确的保护方法 308

5.教孩子防止互联网伤害 311

6.培养孩子的冒险精神 314

7.激励孩子,把勇敢注入生命 316

8.勇敢重在训练和鼓励 318

9.鼓励孩子去做力所能及的事 320

十四、不要替孩子的过失包揽责任 323

1.让孩子学会自己承担过失的责任 324

2.教孩子正确看待自己的错误 327

3.让孩子学会道歉 329

4.勇于认错是善待自己的最佳方法 332

5.让孩子明白,坦诚认错比面子更重要 334

6.从小注意培养孩子的责任心 336

7.培养孩子责任感的几个有效方法 338

8.把价值观纳入责任感教育中来 341

十五、引导孩子走向社会 345

1.教孩子在社会中善于表现自我 346

2.指导孩子学会待人接物 349

3.让孩子到更广阔的天地中去 351

4.在社会活动中培养孩子的合作精神 353

5.培养孩子勇于探索和质疑的精神 356

6.鼓励孩子做从未接触的事 359

7.让孩子学会在生活中寻找答案 361

8.应该把最后决定权交给孩子 363