明确任务，抓好阅读教学——从建国三十年来的回顾中谈谈小学阅读教学的任务 1
四面八方，紧密结合——浅论阅读教学原则 14
深透·灵活·扎实——浅说阅读课的备课 34
智力发展与语文教学 48
教是为了不教——浅谈在阅读教学中培养学生的自学能力 78
怎样评价一堂阅读课 98
小学语文一、二、三类课文该怎么教 115
试谈第二类课文的教学 143
教学“习作例文”的初步探讨 154
对“读写例话”的初步认识 174
漫谈小学阅读教学中的精讲多练 183
多读多练是提高语文教学质量的关键 201
小学作文教学的现状与改革的途径 219
谈写字教学 242