目录序言 1
第一单元 美国政治体制的哲学和历史基础是什么 1
第一课 自然状态下的生活会是什么样的 2
第二课 政府如何保障自然权利 9
第三课 关于共和政府，建国者从古代社会中学到些什么 16
第四课 现代个人权利理念是怎样发展起来的 22
第五课 美国宪政主义的英国源头何在 29
第六课 英国的代议制政府是如何诞生的 34
第七课 北美十三殖民地居民关于权利和宪政的基本理念是什么 41
第八课 为什么北美十三殖民地居民想要挣脱英国殖民者获得独立；《独立宣言》中写进了哪些关于政府的基本理念 49
第九课 州宪法包含哪些关于政府的基本理念；新国家是如何保护权利的 55
第二单元 立宪者是如何创制宪法的 63
第十课 为什么建国者想变更1781年《邦联条例》 64
第十一课 哪些人参加了费城会议；他们达成的一致意见是什么 70
第十二课 为什么立宪者用《弗吉尼亚宪草》来创制美国宪法 75
第十三课 立法机构被赋予了什么权力 79
第十四课 行政部门和司法部门被赋予了什么权力 85
第十五课 关于宪法立宪者有哪些意见分歧 91
第十六课 在批准宪法的辩论中反联邦党人的立场是什么 95
第十七课 在批准宪法的辩论中联邦党人的立场是什么 99
第三单元 体现在美国宪法中的价值观和原则是怎样决定着美国的社会制度和实践的 105
第十八课 宪法是怎样被应用于新政府的组建的 106
第十九课 宪法保护了哪些权利；《权利法案》是如何被增补到宪法中的 110
第二十课 什么原因导致了政党的产生 118
第二十一课 什么是司法审查权；为什么会引起争议 124
第二十二课 权力在联邦政府与州政府之间是如何分配的 132
第四单元 《权利法案》确立的权利保护是如何发展并扩展的 137
第二十三课 导致内战的宪法性问题是什么 138
第二十四课 哪些宪法修正案是为保护黑人的权利而设定的 142
第二十五课 宪法第十四修正案是如何扩大人权保护范围的 148
第二十六课 民权运动是如何运用宪法来实现其目标的 155
第二十七课 自宪法承认以来的选举权是如何扩展的 162
第二十八课 法律能够在多大程度上纠正美国社会中的不公平及其他问题 168
第五单元 受《权利法案》保护的权利有哪些 177
第二十九课 为什么美国宪法第一修正案要限制政府在宗教上的权力 178
第三十课 第一修正案如何保护表达自由 185
第三十一课 第一修正案如何保护人民的集会、请愿和结社自由 192
第三十二课 程序性正当程序有何重要性 198
第三十三课 第四和第五修正案如何保护人们不受不合理的法律执行程序侵害 204
第三十四课 第五至第八修正案如何保护人们在司法制度中的权利 214
第六单元 在美国民主中公民扮演着什么样的角色 221
第三十五课 成为一位公民意味着什么 222
第三十六课 如何应用我们的公民权 227
第三十七课 在合众国的第三个世纪中公民权可能发生怎样的变化 233
第三十八课 美国公民能够从其他国家的宪政制度中学到什么 238
第三十九课 美国公民在第三个世纪中要面对哪些宪法争议 243
附录 247
《弗吉尼亚权利宣言》 247
《独立宣言》 249
《邦联条例》 253
《联邦宪法》 259
《解放宣言》 276
《世界人权宣言》 277
《来自伯明翰监狱的信》 282
人物典注 286
词汇表 299