序言 1
第1章 才能不是与生俱来的 5
每个人都具有潜能 7
所有的日本孩子都会说日语 8
前言 9
母语教育法是最好的教育方法 10
能力滋养能力 11
声明 13
即使是音盲儿童也能培养成才 13
从出生起就开始听世界名曲 15
适应环境的能力 15
孩子的脸能反映出父母的经历 18
即使是发音难度很大的R也能学会 19
孩子是幼苗 21
一切都取决于如何养育孩子 22
“我也想拉” 23
导致孩子不满的行为 25
橘子箱上举办的音乐会 26
第2章 才能是这样培养出来的 29
不断重复以达到更高目标 31
一个培养才能的实验 31
不安分是因为缺乏能力 33
培养才能的乐趣 35
认真地培养才能 36
骰子和学习能力欠缺的孩子 38
从孩子的角度出发来感受 39
不说话，手指就无法移动 41
代我向克莱斯勒致敬 43
父母必须自我反省 45
任何一个种族的孩子都能培养成才 45
不仅仅是有资质的孩子才能培养成才 47
第3章 虔诚的心灵是培养孩子的灵魂所在 49
这个时代并未完全开化 51
发自内心为孩子祈祷 52
对自己的家庭环境作一反省 53
丰田耕儿 54
孩子与仓库 57
女按摩师 59
第4章 父母都是专横的 61
要一视同仁 63
不要自欺欺人 65
一个衣衫褴褛的孩子对我的爱抚 66
真情终将流露 67
能感受音乐的心灵也能感受音乐家的魅力 69
对每个人的演奏作出评价 71
学会理解他人 72
斯托科夫斯基的生活哲学 73
没有一模一样的两个人 74
第5章 人的成长过程 81
日常生活中没有必要生气 83
“我是汉斯·冯·比洛” 84
“不生气游戏” 86
不要依赖泛泛的假设 88
左撇子，右撇子 89
左、右手都灵活自如最理想 90
个性也是才能 92
只培养积极的个性特征 93
教师应该感到自豪 94
要请经验丰富的教师 95
第6章 孩子的命运完全掌握在父母手中 97
从孩子诞生的那天起 99
达尔文的话 100
孩子的命运掌握在父母手中 102
拥抱他们，爱他们 103
要不要成功 104
我父亲的话 105
杰出的才能离不开美丽的心灵 106
第7章 才能与爱 109
音乐将拯救这个世界 111
练达的真正含义 112
17岁之前的教育 114
与对方的父母见面 116
爱的利息 119
劳资关系取决于人的尊严 121
真、善、美和爱 123
第8章 学会生活 127
待人友好 129
友谊之球，仇恨之球 131
感受幸福是一种能力 132
母亲的影响是巨大的 134
家庭担负着教育的责任 135
首要责任是养育你的孩子 137
第9章 了解真相 141
想到就做 143
成功人士的行动速度与众不同 145
自我反省 149
三角形的底部 151
所有的乐章都记住了 153
与爷爷奶奶进行协商 156
即使是兄弟姐妹，成长环境也不尽相同 158
了解人类 160
西肖尔测验已经过时了 162