序言 1
目录 1
第一篇 3
1．校长要对学校的情况了然于心 3
2．学校领导班子建设的“四项原则” 9
3．充分发挥学校群团组织的作用 18
4．贯彻方针 狠抓“两全” 23
5．“一锅煮”不是面向全体学生 32
1．努力开发和利用社区教育资源 41
第二篇 41
2．学校如何处理好同上级和周边的关系 51
3．如何组织在职教师的培训 59
4．如何创设良好的校园环境 67
5．通晓创收之道 73
第三篇 85
1．严肃认真“立训” 持之以恒“训人” 85
2．认认真真订计划 实事求是做总结 92
3．学校德育与思想政治工作的关系 101
4．思想政治工作中的语言技巧 109
5．抓好教学管理中的听课和评课 119
附：潜江市中小学教学常规三十条 129
6．运用情感因素提高管理效能 138
7．“牢骚”理论与学校管理 148
8．会议组织技巧 152
9．让每天的工作程序化 160
10．怎样建立学校的规章制度 167
11．如何处理好和书记的关系 178
第四篇 191
1．校长的政治品德 191
2．校长的心理素质 206
3．校长的思维品质 218
4．校长的知识结构和学习方法 226
5．校长的讲话艺术 234
6．校长行为的自我管理 243
后记 252